Classroom - based research как способ профессионального развития преподавателя иностранного языка

Содержание

Слайд 2

СПОСОБЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА - участие в профессиональных конференциях

СПОСОБЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

- участие в профессиональных конференциях

и вебинарах,
- чтение научной и художественной литературы
- обмен опытом с коллегами,
- участие в курсах повышения квалификации,
- просмотр обучающих видео,
- получение информации из образовательных сообществ, пабликов и форумов в соцсетях,
- проведение исследования.
Слайд 3

ЦЕЛЬ БУДУЩЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ - проверить, действительно ли проведения classroom-based research мотивирует

ЦЕЛЬ БУДУЩЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ -

проверить, действительно ли проведения classroom-based research мотивирует

преподавателя в работе со сложным учеником и способствует повышению заинтересованности и уровня знаний самого ученика, таким образом являясь действенным способом профессионального развития преподавателя иностранного языка.
Слайд 4

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Важность непрерывного профессионального развития педагога, одним из способов которого

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

Важность непрерывного профессионального развития педагога, одним из способов которого является

проведение исследования собственной педагогической практики.
Кроме того, именно этот способ имеет прямое практическое воздействие на учебный процесс, позволяя решить актуальные для учителя проблемы, как это и случилось в моем случае.
Слайд 5

МЕТОДЫ в теоретической части интервью и опрос учителей, в практической - педагогический эксперимент.

МЕТОДЫ

в теоретической части интервью и опрос учителей,
в практической - педагогический

эксперимент.
Слайд 6

CLASSROOM-BASED RESEARCH деятельность учителя, направленная на то, чтобы найти, что работает

CLASSROOM-BASED RESEARCH

деятельность учителя, направленная на то, чтобы найти, что работает лучше

всего в его классе, и таким образом улучшить свою компетенцию и сделать процесс обучения более эффективным.
Слайд 7

ПРЕИМУЩЕСТВА CLASSROOM-BASED RESEARCH Практическая ценность Помогает стать лучшим учителем в долгосрочной

ПРЕИМУЩЕСТВА CLASSROOM-BASED RESEARCH

Практическая ценность
Помогает стать лучшим учителем в долгосрочной перспективе
Укрепление сотрудничества

между учителями
Обеспечивает практические доказательства эффективности различных методов
Мотивирует учителя
Относительная простота проведения исследования для учителя
Слайд 8

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ CLASSROOM-BASED RESEARCH Найти тему. Сформулировать вопрос. Убедиться в педагогической

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ CLASSROOM-BASED RESEARCH

Найти тему.
Сформулировать вопрос.
Убедиться в педагогической полезности.
Сбор информации.
Анализ информации
Публикация

результатов