День заезда. Мозговая перезагрузка

Содержание

Слайд 2

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП получить вводную (порядок действий, место и время встречи и

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

получить вводную (порядок действий, место и время встречи и

т.д.);
Получить списки, если они готовы;
Собрать свои вещи (малярка наше все)
Узнать, кто ответственный за заезд, кто едет из АПП
выспаться!!!
Слайд 3

АВТОБУСНЫЕ вход только в переднюю дверь; нельзя есть во время движения;

АВТОБУСНЫЕ
вход только в переднюю дверь;
нельзя есть во время движения;
сопровождающие садятся

рядом с каждым выходом;
Больше двух автобусов – обязательное сопровождение;
Багаж всегда едет отдельно (не в салоне!).

ВИДЫ ПЕРЕВОЗОК

АВИА, Ж/Д
не отдаем ребенка родителям, если забрали все документы – это теперь Ваша ответственность;
храним корешки билетов – детям стараемся не давать ничего;
садимся либо самыми первыми, либо последними в транспорт!

Слайд 4

ДОКУМЕНТЫ ЧТО НЕЛЬЗЯ Справка 079у Справка о контактах (выдается за 3

ДОКУМЕНТЫ

ЧТО НЕЛЬЗЯ

Справка 079у
Справка о контактах (выдается за 3 дня до отъезда!)
Согласие

на медвмешательство
Анкета вожатому
Свидетельство о рождении/паспорт
Паспорт рдодителя
Страховой полис
Справка в бассейн

Запрещенная еда (указывается на сайте и в правилах лагеря, которые подписывают родители)
Медикаменты (любые!)

Слайд 5

ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ В АВТОБУСЕ? Среди документов, которые Вы принимаете у

ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ В АВТОБУСЕ?

Среди документов, которые Вы принимаете у родителей

есть обязательная анкета, где еще раз дублируются все данные по каждому ребенку. Что важно знать:
ФИО родителя и его телефон для связи
Особенности поведения ребенка
Психофизиологические особенности (нужны ли медикаменты, аллергия, болезни и т.д.).
Самое важное – это фиксирование информации, поэтому мы советует записывать это себе в личный блокнот и настраиваться на работу (корректировать задуманное)

НАЧИНАЕМ
РАБОТАТЬ!

Слайд 6

ЗНАКОМСТВО С ДЕТЬМИ И ЛАГЕРЕМ Расселение по комнатам; Игры на знакомство

ЗНАКОМСТВО С ДЕТЬМИ И ЛАГЕРЕМ

Расселение по комнатам;
Игры на знакомство и сплочение;
Название

отряда и девиз;
Знакомство с территорией и правилами
Слайд 7

1. Расселение – это сложный процесс, к которому готов не каждый

1. Расселение – это сложный процесс, к которому готов не каждый

ребенок, поэтому следует тщательно подойти к этому вопросу:
Рассказать какие вещи мы достаем из чемодана;
ПОКАЗАТЬ как застилается кровать;
Объяснить правила поведения в корпусе и про ценные вещи;
Собрать все чемоданы в одном месте;
Объяснить про сменную обувь и мытье ног
Знакомство с территорией лагеря – важно познакомить детей с ключевыми объектами на территории, еще раз проговорить основные правила (куда и как мы ходим, к кому обращаемся и т.д.)
Проводим игры на знакомство и сплочение, выявляем лидера и собираем первичную информацию, вовлекаем детей в формат лагеря

ЗНАКОМСТВО С ДЕТЬМИ

Слайд 8

НЕ ЗАБЫВАЕМ ОБ ОТРЯДНОМ УГОЛКЕ Вовлекая детей в формат лагеря сразу

НЕ ЗАБЫВАЕМ ОБ ОТРЯДНОМ УГОЛКЕ

Вовлекая детей в формат лагеря сразу начинаем

работу над названием, девизом и отрядным уголком.
Не забываем о некоторых правилах:
Уходим от стереотипов с прямоугольным ватманом
Максимальное вовлечение детей – вожатый только направляет и помогает, мотивирует
Название и девиз – это коллективное творчество детей! Не вожатого
Слайд 9

ТИПЫ ДЕТЕЙ

ТИПЫ ДЕТЕЙ

Слайд 10

ГЛАВНОЕ ПОМНИТЬ, ЧТО ВОЖАТЫЙ НЕ ВОСПИТЫВАЕТ, НЕ УЧИТ, ОН НАПРАВЛЯЕТ КАК ЛИДЕР И ЗАДАЕТ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕТЯМ

ГЛАВНОЕ ПОМНИТЬ, ЧТО ВОЖАТЫЙ НЕ ВОСПИТЫВАЕТ, НЕ УЧИТ, ОН НАПРАВЛЯЕТ КАК

ЛИДЕР И ЗАДАЕТ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕТЯМ