Формирование элементарных математических представлений у дошкольников посредством дидактических игр

Июль 23, 2022

Главная
Педагогика
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников посредством дидактических игр

Содержание

2. Цель: Расширить и углубить знания родителей о пользе дидактических игр по математике для интеллектуального развития детей.
3. Математику недаром называют «царицей наук». Ее изучение оттачивает ум, увеличивает объем внимания и памяти, развивает логическое
4. Роль дидактической игры в ФЭМП В дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни маленького ребенка.
5. Теоретическое обоснование А.А. Столяр отметил, что особая роль математики в умственном воспитании, в развитии интеллекта. Он
6. Задачи Развитие интереса к играм, требующим умственного напряжения. Активизировать умственную деятельность Заинтересовать занимательным материалом Закреплять полученные
7. Дидактические игры по формированию элементарных математических представлений условно делятся на следующие группы: Путешествия во времени С
8. Блоки Дьенеша Универсальный дидактический материал, позволяющий успешно реализовать задачи познавательного развития детей. Игры с геометрическими фигурами
9. Палочки Кюизенера Позволяют моделировать числа, свойства, отношения зависимости между ними с помощью цвета и длины.
10. Умное домино «Волшебный квадрат» Играя, ребёнок научится составлять различные узоры и познакомится с основами комбинаторики.
11. Квадрат Воскобовича Игра - головоломка на трансформацию фигур. Развивает: Логическое мышление; Пространственное воображение; Конструктивные умения; Счетные
12. Волшебные треугольники В процессе игры ребенок совершает открытия, моделируя окружающий мир
13. Танграм Головоломка, состоящая из семи плоских фигур, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной,
14. Колумбово яйцо Головоломка развивает восприятие формы, способность выделять фигуру из фона, способность к выделению основных признаков
15. Игры с счётными палочками Игры развивают логическое мышление, внимание.
16. Игры с цифрами и числами Числовые домики Задачи: Закреплять состав числа в пределах 10, учить раскладывать
17. Весёлые змейки Цель: закрепление состава числа
18. Найди соседей числа Игра создана для того, чтобы помочь ребенку в игровой форме запомнить числа от
19. Математическая рыбалка Цель игры: закрепить у детей умение выполнять простые арифметические действия на сложение и вычитание.
20. Игра «Разложи по порядку» Цель: Закрепление умений ориентироваться во времени, называть части суток. Игра «Когда это
21. На ориентирование в пространстве Игра «Паровозики» Цель: закреплять навыки ориентировки в пространстве Ориентировка на листе бумаги
22. Игры на логическое мышление Игры на логическое мышление Игра «Наблюдательность» Игры «Судоку» Цель: развитие логического мышления
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель:
Расширить и углубить знания родителей о пользе дидактических игр

по математике для интеллектуального развития детей.
Задачи:
повышать педагогическую компетентность родителей в формировании элементарных математических представлений у детей;
познакомить родителей с математическими играми, которые можно использовать дома в совместной игре с ребёнком;
способствовать установлению партнёрских отношений между родителями и педагогом.

Слайд 3

Математику недаром называют «царицей наук». Ее изучение оттачивает ум, увеличивает

объем внимания и памяти, развивает логическое мышление, формирует мыслительные операции. Занимаясь математикой, дети учатся анализировать, сравнивать, обобщать, аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.
Сегодня, а тем более, завтра, математика необходима огромному числу людей различных профессий. Для умственного развития детей, существенное значение имеет приобретение математических представлений, которые активно влияют на формирование умственной деятельности. Все полученные знания и умения закрепляются в дидактических играх.
Дидактическая игра требует усидчивости, использование мыслительного процесса, в игре ребенок легко раскрывает свои творческие способности, осваивает новые знания, развивает наблюдательность, учится размышлять, анализировать, преодолевать трудности.

Актуальность

Слайд 4

Роль дидактической игры в ФЭМП
В дошкольном возрасте игра имеет

важнейшее значение в жизни маленького ребенка. Потребность в игре у детей сохраняется и занимает значительное место и впервые годы их обучения в школе. В играх нет реальной обусловленности обстоятельствами, пространством, временем. Дети - творцы настоящего и будущего. В этом заключается обаяние игры.
В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки. Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом.

Слайд 5

Теоретическое обоснование
А.А. Столяр отметил, что особая роль математики в умственном воспитании,

в развитии интеллекта. Он объясняет это тем, что результатами обучения математики являются не только знания, но и определенный стиль мышления.

З.А. Михайлова считает, что обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений.

Б.П. Никитин отмечал, что математические игры развивают разные интеллектуальные качества: внимание, память, умение находить зависимости и закономерности; классифицировать и систематизировать материал; умение находить ошибки и недостатки; пространственное представление и воображение. В совокупности эти качества и представляют то, что называется сообразительностью, творческим складом мышления.

Слайд 6

Задачи
Развитие интереса к играм, требующим умственного напряжения.
Активизировать умственную деятельность
Заинтересовать занимательным материалом
Закреплять

полученные знания и умения в дидактических играх.

Воспитывать у дошкольника потребность испытывать интерес к самому процессу познания, к самостоятельному поиску решений и достижению поставленной цели через игру.

Цели дидактической игры:
Обучающие: формирование определённых умений и навыков, расширение кругозора, познавательная деятельность.
Развивающие: развитие внимания, памяти, речи, мышления, развитие умения сравнивать, сопоставлять, делать выводы.

Слайд 7

Дидактические игры по формированию элементарных математических представлений условно делятся на следующие

группы:

Путешествия во времени

С цифрами и числами

Игры на логическое мышление

С геометрическими фигурами

На ориентирование в пространстве

Дидактические игры делятся на:
игры с предметами
настольно-печатные игры
словесные игры

Слайд 8

Блоки Дьенеша
Универсальный дидактический материал, позволяющий успешно реализовать задачи познавательного развития детей.
Игры

с геометрическими фигурами

Слайд 9

Палочки Кюизенера
Позволяют моделировать числа, свойства, отношения зависимости между ними с помощью

цвета и длины.

Слайд 10

Умное домино «Волшебный квадрат»
Играя, ребёнок научится составлять различные узоры и

познакомится с основами комбинаторики.

Слайд 11

Квадрат Воскобовича
Игра - головоломка на трансформацию фигур.
Развивает:
Логическое мышление;
Пространственное воображение;
Конструктивные

умения;
Счетные навыки;
Мелкую моторику руки.

Дидактические игры можно изготовить своими руками

Слайд 12

Волшебные треугольники
В процессе игры ребенок совершает открытия, моделируя окружающий мир

Слайд 13

Танграм
Головоломка, состоящая из семи плоских фигур, которые складывают определённым образом

для получения другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру и т. д.).

Слайд 14

Колумбово яйцо
Головоломка развивает восприятие формы, способность выделять фигуру из фона,

способность к выделению основных признаков объекта, глазомер, воображение (репродуктивное и творческое, зрительно-моторную координацию, мышление, зрительный анализ/синтез, умение работать по правилам.

Слайд 15

Игры с счётными палочками
Игры развивают логическое мышление, внимание.

Слайд 16

Игры с цифрами и числами
Числовые домики
Задачи: Закреплять состав числа в пределах

10, учить раскладывать число на два меньших и составлять из двух меньших большее.

Слайд 17

Весёлые змейки
Цель: закрепление состава числа

Слайд 18

Найди соседей числа
Игра создана для того, чтобы помочь ребенку в игровой

форме запомнить числа от 1 до 10. При помощи этой игры, ребенок учится называть числа в прямом и обратном порядке, может составлять простейшие примеры.

Слайд 19

Математическая рыбалка
Цель игры: закрепить у детей умение выполнять простые арифметические действия

на сложение и вычитание.

Слайд 20

Игра «Разложи по порядку»
Цель: Закрепление умений ориентироваться во времени, называть части

суток.

Игра «Когда это бывает»
Цель: учить детей называть времени года по их признакам; развивать мышление, память, внимание.

Игра «Разноцветная неделька»
Цель: закреплять названия последовательности дней недели

Путешествия во времени

Слайд 21

На ориентирование в пространстве
Игра «Паровозики»
Цель: закреплять навыки ориентировки в пространстве
Ориентировка на

листе бумаги

Слайд 22

Игры на логическое мышление
Игры на логическое мышление
Игра «Наблюдательность»
Игры «Судоку»
Цель: развитие логического

мышления и внимательности у детей, расширение словарного запаса, развитие зрительной памяти.

Игра «Третий лишний»

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников посредством дидактических игр

Содержание

Цель: Расширить и углубить знания родителей о пользе дидактических игр

Математику недаром называют «царицей наук». Ее изучение оттачивает ум, увеличивает

Роль дидактической игры в ФЭМП В дошкольном возрасте игра имеет

Теоретическое обоснованиеА.А. Столяр отметил, что особая роль математики в умственном воспитании,

ЗадачиРазвитие интереса к играм, требующим умственного напряжения.Активизировать умственную деятельностьЗаинтересовать занимательным материаломЗакреплять

Дидактические игры по формированию элементарных математических представлений условно делятся на следующие

Блоки ДьенешаУниверсальный дидактический материал, позволяющий успешно реализовать задачи познавательного развития детей.Игры

Палочки КюизенераПозволяют моделировать числа, свойства, отношения зависимости между ними с помощью

Умное домино «Волшебный квадрат» Играя, ребёнок научится составлять различные узоры и

Квадрат Воскобовича Игра - головоломка на трансформацию фигур. Развивает:Логическое мышление;Пространственное воображение;Конструктивные

Волшебные треугольникиВ процессе игры ребенок совершает открытия, моделируя окружающий мир

Танграм Головоломка, состоящая из семи плоских фигур, которые складывают определённым образом

Колумбово яйцо Головоломка развивает восприятие формы, способность выделять фигуру из фона,

Игры с счётными палочкамиИгры развивают логическое мышление, внимание.

Игры с цифрами и числамиЧисловые домикиЗадачи: Закреплять состав числа в пределах

Весёлые змейкиЦель: закрепление состава числа

Найди соседей числаИгра создана для того, чтобы помочь ребенку в игровой

Математическая рыбалкаЦель игры: закрепить у детей умение выполнять простые арифметические действия

Игра «Разложи по порядку»Цель: Закрепление умений ориентироваться во времени, называть части

На ориентирование в пространствеИгра «Паровозики»Цель: закреплять навыки ориентировки в пространствеОриентировка на

Игры на логическое мышлениеИгры на логическое мышлениеИгра «Наблюдательность»Игры «Судоку»Цель: развитие логического

Похожие презентации