Использование интерактивной доски во время занятий и в свободное время

Содержание

Слайд 2

Проекционная техника прекрасно уживается с дошкольным возрастом. Применение мультимедийных технологий (цвета,

Проекционная техника прекрасно уживается с дошкольным возрастом. Применение мультимедийных технологий (цвета,

графики, звуки, современных средств видеотехники) позволяет моделировать различные ситуации и среду общения.
Слайд 3

Игровые компоненты, включенные в мультимедийные программы, активизируют познавательную деятельность и развивают

Игровые компоненты, включенные в мультимедийные программы, активизируют познавательную деятельность и развивают

речь воспитанников. У дошкольников лучше развивается непроизвольное внимание, которое становится особенно концентрированным, когда ему интересно, изучаемый материал отличается наглядностью, яркостью, вызывает у них положительные эмоции и непосредственность.
Слайд 4

Использование ИКТ при организации деятельности позволяет перейти от объяснительно–иллюстрированного способа обучения

Использование ИКТ при организации деятельности позволяет перейти от объяснительно–иллюстрированного способа обучения

к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом, а не пассивным объектом педагогического воздействия.
Слайд 5

Использование информационно – коммуникативной технологии при усвоении лексики татарского языка и

Использование информационно – коммуникативной технологии при усвоении лексики татарского языка и

закрепление речевого материала в рамках УМК «Татарча сөйләшәбез” а так же используем во время выполнения заданий в рабочих тетрадях.
Слайд 6

Игры, созданные в программе SMART Notebook 11 помогают для использования в

Игры, созданные в программе SMART Notebook 11 помогают для использования в

работе с детьми дошкольного возраста, воспитателям при создании языковой среды и закреплении пройденного материала в группах, а так же воспитателю по обучению детей татарскому языку во время занятий.
Слайд 7

Положительная сторона использования проекционной техники в том, что дети лучше воспринимают

Положительная сторона использования проекционной техники в том, что дети лучше воспринимают

информацию. Выполнение заданий на доске необходимо, особенно для детей 4-5 лет, потому что они не правильно держать карандаши, не умеют пользоваться с наклейками. После выполнения задания на доске им легче работать в тетрадях: у них развивается умение наблюдать, мыслить и эстетический вкус. И остальные дети 5-7 лет после того, как задание выполняется на доске, они стараются всё делать аккуратно.