Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ Мы сажаем в землю зёрнышки, и зёрнышки находят сами дорогу к солнышку, к свету!
- 3. Цель работы: увидеть, как фасолинка найдёт дорожку к солнышку
- 4. Гипотеза: Фасолинка найдёт дорожку к солнышку?
- 5. Наша задача: провести исследование и рассказать всем детям в группе про работу, которую мы провели
- 6. ВВЕДЕНИЕ: Весной мы с ребятами в нашей группе сажали фасоль, Вадим Утяганов спросил у меня: «
- 7. Начало нашей работы: Мы взяли бумажный стаканчик, наполнили его землёй и посадили 3 фасолинки, потом поставили
- 8. Когда наша фасолька немного подросла, мы продолжили свою работу. Мы взяли коробку и из картонок устроили
- 9. Мы каждый день поливали нашу фасоль и видели, как она росла!
- 10. Наступил долгожданный день! Наша фасолька нашла окошечко и потянулась к солнышку, к свету!
- 11. Наша фасолька умница. Даже лабиринт ей не помешал найти дорогу к солнышку!
- 13. Ответ на гипотезу: фасолинка найдёт дорожку к свету, к солнышку!
- 14. Наши мамы и папы помогли нам сделать фотоальбом И мы показали его всем детям в группе
- 15. ИСТОЧНИКИ: 1Детская энциклопедия «Я познаю мир»; 2.Брагин А. «Обо всём на свете» Серия: Большая детская энциклопедия
- 17. Скачать презентацию