Исследовательский проект: Мой домашний питомец – хомячок. Группа № 1, детский сад

Слайд 2

Актуальность моей работы: появление в моей семье хомячка. Моя цель: узнать

Актуальность моей работы: появление в моей семье хомячка.
Моя цель: узнать все

о моем домашнем питомце – хомячке.
Моя гипотеза: хомячок идеальный домашний питомец?
Мои задачи:
- увидеть хомячка;
- узнать, что кушает хомячок, где и как он живет, знает ли он свое имя;
- научиться ухаживать за ним.
Слайд 3

Исследование №1 Это наша Буля. Она – джунгарский хомячок. Буля живет

Исследование №1

Это наша Буля. Она – джунгарский хомячок. Буля живет в

своем маленьком домике в клетке.
Слайд 4

Исследование №1 Буля любит семечки!

Исследование №1

Буля любит семечки!

Слайд 5

Исследование №2

Исследование №2

Слайд 6

Исследование №3 Еще Буле не нравится, когда у нее в домике

Исследование №3

Еще Буле не нравится, когда у нее в домике грязно.

Она выкидывает вниз кожурки из домика. Мы с бабулей потом убираемся в клетке. Моем домик, меняем опилки.
Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Исследование №4 Мама сказала: «У нашего хомячка есть имя, а интересно,

Исследование №4

Мама сказала: «У нашего хомячка есть имя, а интересно, хомячки

могут запомнить свое имя?» Мы подходили к Буле и звали ее по имени. Мама сказала, что надо так делать каждый день, чтобы она запомнила имя. Только она не запомнила, и на имя не отзывается.