Конкурс Учитель года: проблемы и перспективы

Август 22, 2022

Главная
Педагогика
Конкурс Учитель года: проблемы и перспективы

Содержание

2. География номинации «Педагог дошкольного образования» Количество участников - 8 Возраст участников от 27 до 50 лет
3. Итоги видеовизитки «Моя профессиональная позиция» Соответствие структуре питча Питч (от англ. Pithc «шаг, высота») — краткая
4. Итоги видеовизитки «Моя профессиональная позиция» Раскрытие профессиональной позиции Позиция – это точка зрения, местоположение
5. Итоги видеовизитки «Моя профессиональная позиция» Реализация технических требований
6. Итоги испытания «Блиц-выступление» Реализация требований этапа 1: Анализ проблемы
7. Итоги испытания «Блиц-выступление» Реализация требований этапа 2: Ответы на вопросы
8. Итоги испытания «Видеозанятие с детьми»
9. Итоги испытания «Мастер-класс»
10. Благодарю за внимание!
11. Подведение итогов серии семинаров «Методический дайджест»
15. Скачать презентацию

Слайд 2

География номинации «Педагог дошкольного образования»
Количество участников - 8
Возраст участников от 27 до

50 лет

Педагогический стаж от 5 до 30 лет

Квалификационная категория:
высшая – 2
первая – 5
СЗД - 1

ОО:
ЦРР-дс № 2
ЦРР – дс № 11
ЦРР-дс № 13
МАОУ «СОШ № 2»
МАОУ «СОШ № 10»
Калинино
Комсомольский
Плеханово

Слайд 3

Итоги видеовизитки «Моя профессиональная позиция»
Соответствие структуре питча
Питч (от англ. Pithc «шаг, высота») — краткая презентация себя в

устной и (или) визуальной форме

Слайд 4

Итоги видеовизитки «Моя профессиональная позиция»
Раскрытие профессиональной позиции
Позиция – это точка зрения, местоположение

Слайд 5

Итоги видеовизитки «Моя профессиональная позиция»
Реализация технических требований

Слайд 6

Итоги испытания «Блиц-выступление»
Реализация требований этапа 1: Анализ проблемы

Слайд 7

Итоги испытания «Блиц-выступление»
Реализация требований этапа 2: Ответы на вопросы

Слайд 8

Итоги испытания «Видеозанятие с детьми»

Слайд 9

Итоги испытания «Мастер-класс»

Слайд 10

Благодарю за внимание!

Слайд 11

Подведение итогов серии семинаров «Методический дайджест»

Слайд 12

Слайд 13