Макет “Русская изба”

к русским традициям. Поэтому мы серьезно задумались над проблемой приобщения детей к истокам русской народной культуры.
Макет “Русская изба” способствует погружению детей в атмосферу старины,создаёт обстановку, которая средствами яркой образности и наглядности обеспечивает детям особый комплекс ощущений и эмоциональных
переживаний.
Цель
Пробуждение интереса к изучению традиций русского народа и его культуры, ознакомление с устройством и бытом русской избы.
Задачи
- познакомить детей с «русской избой», её устройством, дать представление о внутреннем и внешнем убранстве;
- воспитывать у детей любовь и уважение к традициям своего народа, укладу жизни, к своему родному краю;
- дать представление о жизни крестьянской семьи (работа, отдых, одежда);
- знакомить с народными колыбельными песнями, потешками, пословицами, поговорками.

краю”,
- “Пошёл котик во лесок” и др.
2. Знакомство с потешками:
- “Киска, киска, киска, брысь“,
- “Как у нашего кота”,
- “Ходил котик на торжок” и др.
3. Беседа о маме и появившемся на свет младенце, которому она нежным голосом поёт колыбельную с пожеланиями здоровья, счастливой жизни, крепкого сна.

“Петушок” и др.
2. Разыгрывание сказок “Курочка Ряба”, “Колобок”, “Репка”.
3. Знакомство с русскими народными загадками о домашних животных и птицах (кошка, собака, корова, свинья, коза, мышка, петух, курица).

домашних обязанностях взрослых (мамы, папы, бабушки, дедушки) и детей.
2. Знакомство с русским народным костюмом и его элементами (рубаха, пояс, лапти, штаны, сарафан, платок, передник) на примере обережных кукол (мамы, папы, дочки, сына) и одежде, которая сушится на печке в избе (штаны, рубаха, сарафан, валенки).
3. Знакомство с пословицами и поговорками о семье, о муже и жене, детях и родителях, о взаимоотношениях между поколениями.
4. Обыгрывание бытовых действий жителей русской избы в свободной деятельности (мама готовит кушать, дочь накрывает стол, папа качает зыбку с младенцем, семья укладывается спать ...)

внутреннем устройстве (печь, красный угол, бабий кут, хозяйский кут, печной кут) и убранстве.
2. Загадывание загадок об избе и предметах быта (печь, чугунок, красный угол, ухват, кочерга, зыбка, ведро, санки, коромысло, сундук и т.д.).
3. Знакомство с пословицами и поговорками о русском народном быте и гостеприимстве, о дружбе и смелости.
4. Разыгрывание сказок “Жихарка”, “Маша и медведь”, “Гуси-лебеди” и др.

избу, о трёх ярусах (подполье, жилое помещение, крыша), о наружнем устройстве дома.
2.Знакомство и повторение пословиц и поговорок о временах года. Беседа о том, как проходил день крестьянской семьи летом, зимой, осенью и весной.
3. Разыгрывание сказок “Снегурочка”, “Крошечка Хаврошечка” и др.
4. Беседа о народных праздниках, традициях, приметах связанных с русской избой и жизнью в ней.

календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Авт. сост. Л.С. Куприна, Т.А. Бударина, О.А. Маркеева, О.Н. Корепанова и др. - 3-е изд., перераб. и дополн. - СПб.: “ДЕТСТВО-ПРЕСС ”, 2004.
2.Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: “ДЕТСТВО-ПРЕСС ”, 2004.
3. Улыбышева М. Русская изба: от печки до лавочки.: Москва. Издательский дом “Фома”, 2014.