- Главная
- Педагогика
- Масленица
Содержание
- 3. Тип проекта: познавательно – творческий проект Сроки реализации проекта: Краткосрочный (недельный) Цель проекта: Создание социальной ситуации
- 4. Методы проекта: Беседы, чтение, вопросы, рассматривание иллюстраций, подвижные игры, хороводные игры, художественная деятельность. Участники проекта: Дети,
- 5. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2
Слайд 3
Тип проекта: познавательно – творческий проект
Сроки реализации проекта: Краткосрочный (недельный)
Цель проекта: Создание
Тип проекта: познавательно – творческий проект
Сроки реализации проекта: Краткосрочный (недельный)
Цель проекта: Создание
социальной ситуации развития в процессе проектной деятельности «Масленица»
Задачи проекта:
создать условия для развития речевой активности, диалогической речи (речевое развитие)
познакомить детей с русским праздником (познавательное развитие)
способствовать развитию навыков взаимодействия друг с другом (социально-коммуникативное развитие)
ориентировать родителей на приобщение детей к русской культуре в семье (социально-коммуникативное развитие)
Задачи проекта:
создать условия для развития речевой активности, диалогической речи (речевое развитие)
познакомить детей с русским праздником (познавательное развитие)
способствовать развитию навыков взаимодействия друг с другом (социально-коммуникативное развитие)
ориентировать родителей на приобщение детей к русской культуре в семье (социально-коммуникативное развитие)
Слайд 4
Методы проекта:
Беседы, чтение, вопросы, рассматривание иллюстраций, подвижные игры, хороводные игры, художественная
Методы проекта:
Беседы, чтение, вопросы, рассматривание иллюстраций, подвижные игры, хороводные игры, художественная
деятельность.
Участники проекта:
Дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Ожидаемые результаты проекта:
1. Владеют знаниями о традициях, символах праздника, народных гуляньях, играх и забавах праздника Масленицы.
2. Знают и называют времена года, изменения, происходящие весной в жизни людей и в природе.
3. Умеют организовывать народные подвижные игры, выступать в роли организатора, водящего.
4. Знакомы с произведениями народного искусства (заклички, заигрыши, загадки, песни)
5. Создают свои художественные образы в изобразительной деятельности.
6. Выражают эстетические чувства, проявляют эмоции от участия в народных праздниках, прослушивании произведений музыкального фольклора.
Участники проекта:
Дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Ожидаемые результаты проекта:
1. Владеют знаниями о традициях, символах праздника, народных гуляньях, играх и забавах праздника Масленицы.
2. Знают и называют времена года, изменения, происходящие весной в жизни людей и в природе.
3. Умеют организовывать народные подвижные игры, выступать в роли организатора, водящего.
4. Знакомы с произведениями народного искусства (заклички, заигрыши, загадки, песни)
5. Создают свои художественные образы в изобразительной деятельности.
6. Выражают эстетические чувства, проявляют эмоции от участия в народных праздниках, прослушивании произведений музыкального фольклора.
Слайд 5
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10