Мастер – класс по нетрадиционному рисованию. Праздничный салют

Содержание

Слайд 2

ДЛЯ РАБОТЫ НАМ ПОТРЕБУЕТСЯ: Лист бумаги размером А3 Клей Ножницы Влажные

ДЛЯ РАБОТЫ НАМ ПОТРЕБУЕТСЯ:

Лист бумаги размером А3
Клей
Ножницы
Влажные тряпочки
Салфетки
Обрезки журнальных

страниц
Бумага разного цвета
Пластилин разных цветов
Краски гуашь
контурные краски
Кисточки
Элементы украшения
(стразы, звездочки, бусинки и т.д.)
Слайд 3

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Беседа с показом презентации «9 мая – Победа! Салют!»;

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Беседа с показом презентации «9 мая – Победа! Салют!»;
Составление рассказов

из личного опыта «Мы с мамой и папой смотрели салют»;
Рисование салюта цветными, восковыми мелками; жесткой кистью способом тычка;
Чтение художественной литературы про 9 мая, парад, салют;
Беседа о технике безопасности при работе с ножницами.
Слайд 4

Цель: создание праздничной композиции к 9 мая с помощью аппликации и

Цель: создание праздничной композиции к 9 мая с помощью аппликации и

пластилинографии
Задачи:
Продолжать учить создавать сюжетные изображения по представлению;
Развивать у детей чувство композиции (учить красиво располагать фигуры на листе бумаги формата, соответствующего пропорциям изображаемых предметов);
Развивать творчество детей; учить свободно использовать для создания образа салюта разнообразные приемы лепки и аппликации, усвоенные ранее;
Воспитывать самостоятельность, стремление действовать согласованно, договариваться о том, кто какую часть работы будет выполнять, как отдельные изображения будут объединяться в общую картину;
воспитание патриотических чувств и чувства благодарности, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, гордости за Родину, за свой народ.
Слайд 5

ЭТАПЫ РАБОТЫ: 1. Рисуем на листе бумаги (картона) границы и контуры строений

ЭТАПЫ РАБОТЫ:

1. Рисуем на листе бумаги (картона) границы и контуры строений

Слайд 6

Подбираем из бумаги цвета темного, черного оттенка (это будет небо, т.к.

Подбираем из бумаги цвета темного, черного оттенка (это будет небо,

т.к. салют бывает в вечернее время, когда уже темно);
Сначала нарезаем бумагу темного, черного цвета на полоски нужного размера, затем разрезаем ее на мелкие кусочки;
Наносим клей на основу, бумагу и приклеиваем кусочки так, чтобы не осталось просветов.
Делать это можно с разных сторон сразу несколькими детьми

2. Делаем фон изображения

Слайд 7

Слайд 8

3. РИСУЕМ ЗДАНИЯ Подбираем из бумаги яркие разные цвета для изображения

3. РИСУЕМ ЗДАНИЯ

Подбираем из бумаги яркие разные цвета для изображения

зданий, подбираем каждому зданию свой цвет, распределяемся, кто какое здание будет рисовать;
Нарезаем бумагу на полоски нужного размера, затем разрезаем ее на мелкие кусочки;
Наносим клей на основу, бумагу и приклеиваем кусочки так, чтобы не осталось просветов;
Приклеиваем окна.
Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

4. ДЕЛАЕМ САЛЮТ Определяемся, кто какого цвета салют будет делать (по

4. ДЕЛАЕМ САЛЮТ

Определяемся, кто какого цвета салют будет делать (по желанию

детей);
Из пластилина выбранного цвета пальчиками катаем шарики;
Рисуем простым карандашом контуры залпов салюта;
Выкладываем пластилином салют.
Слайд 12

5. УКРАШАЕМ РАБОТУ Прорабатываем детали изображения (рисуем контур у зданий, элементы

5. УКРАШАЕМ РАБОТУ

Прорабатываем детали изображения (рисуем контур у зданий, элементы салюта

и т.д.).
Определяемся, чем мы будем украшать нашу работу, что необходимо украсить, дополнить? (по желанию детей).