Мастер-класс Развитие творческого потенциала одарённых детей

Август 7, 2022

Главная
Педагогика
Мастер-класс Развитие творческого потенциала одарённых детей

Содержание

2. познакомить с одним из приёмов ТРИЗ –технологии, его использованием Цель: на уроках русского языка и литературы
3. «... так как дело преподавания есть искусство, то оконченность и совершенство недостижимы, а развитие и совершенствование
4. 04 Современ-ное образова- ние ФГОС 01 учитель развитие и совершенство путешественник, открыватель, творец ученик
5. «Чтобы научить ребенка думать, его надо научить выдумывать» Джанни Родари «Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда,
6. Цель ТРИЗ: целенаправленное развитие навыков системного мышления и творческого воображения обучение способам решения творческих задач; обучение
7. Методы и приёмы ТРИЗ-технологии, применяемые на различных этапах урока Догадалки(утверждалки,профессионалки) Интеллект-карта Игра «Да-нетки» Создай паспорт ПОПС
10. - Назовите как называется сказка, в которой герой убежал от всех встречавшихся на его пути. -
11. ПРЕДЛОЖИ ПРИДУМАЙ ОБЪЯСНИ Предложи, как бы ты поступил на месте Колобка? Предложи, как можно спастись Колобку.
14. вопросы формулирует сам учитель вопросы формулируют сами учащиеся совместная работа учителя и учащихся Варианты использования «Кубика
16. Потренируйтесь Пользуясь данным приёмом, составьте вопросы , в качестве текста возьмите сказку «Репка». Надеемся, у вас
18. Скачать презентацию

Слайд 2

познакомить
с одним из приёмов ТРИЗ –технологии,
его
использованием
Цель:
на уроках русского

языка и литературы

Кубик Блума
(ромашка Блума)

Слайд 3

«... так как дело преподавания есть искусство, то оконченность и совершенство

недостижимы, а развитие и совершенствование бесконечны»

«Учение не должно сводиться к беспрерывному накоплению знаний, к тренировке памяти…хочется, чтобы дети были путешественниками, открывателями и творцами в этом мире»

Слайд 4

04
Современ-ное образова-
ние
ФГОС
01
учитель
развитие и совершенство
путешественник, открыватель, творец
ученик

Слайд 5

«Чтобы научить ребенка думать, его надо научить выдумывать» Джанни Родари «Духовная жизнь

ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Без этого он – засушенный цветок» Василий Александрович Сухомлинский

Слайд 6

Цель ТРИЗ:
целенаправленное развитие навыков системного мышления и творческого воображения
обучение способам решения

творческих задач;

обучение способам коллектив
ной познавательной деятельнос-
ти

формирование познавательной активности и интереса

воспитание позитивного и конструктивного отношения к окружающей действитель ности

Слайд 7

Методы и приёмы ТРИЗ-технологии, применяемые на различных этапах урока
Догадалки(утверждалки,профессионалки)
Интеллект-карта
Игра «Да-нетки»
Создай паспорт
ПОПС

–формула
Морфологический ящик(копилка)
«Пичьмо с дырками»
ТРИЗ-загадка
Кубик Блума (ромашка «Блума»)

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

- Назовите как называется сказка, в которой герой убежал от всех

встречавшихся на его пути.
- главных героев сказки «Колобок».
Почему колобок так поступил?
Для чего это ему надо?
- Объясни, как удавалось Колобку от всех убежать.
- Объясни, почему колобок от всех героев убежал, а от лисы нет?

НАЗОВИ

ПОЧЕМУ

ОБЪЯСНИ

Слайд 11

ПРЕДЛОЖИ
ПРИДУМАЙ
ОБЪЯСНИ
Предложи, как бы ты поступил на месте Колобка? Предложи, как можно

спастись Колобку.

Придумай, свою версию концовки сказки.

Как плохо, что (когда)………………
Мне очень понравилось сказка, потому что …………….

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

вопросы формулирует сам
учитель
вопросы формулируют сами учащиеся
совместная работа учителя и учащихся
Варианты

использования «Кубика Блума»

Слайд 15

Слайд 16

Потренируйтесь
Пользуясь данным приёмом, составьте вопросы , в качестве текста возьмите

сказку «Репка».
Надеемся, у вас получится.

Обратная связь

Мастер-класс Развитие творческого потенциала одарённых детей

Содержание

познакомитьс одним из приёмов ТРИЗ –технологии,его использованием Цель:на уроках русского

«... так как дело преподавания есть искусство, то оконченность и совершенство

04Современ-ное образова-ниеФГОС01учительразвитие и совершенство путешественник, открыватель, творецученик

«Чтобы научить ребенка думать, его надо научить выдумывать» Джанни Родари «Духовная жизнь

Цель ТРИЗ:целенаправленное развитие навыков системного мышления и творческого воображенияобучение способам решения

Методы и приёмы ТРИЗ-технологии, применяемые на различных этапах урокаДогадалки(утверждалки,профессионалки)Интеллект-картаИгра «Да-нетки»Создай паспортПОПС

- Назовите как называется сказка, в которой герой убежал от всех

ПРЕДЛОЖИПРИДУМАЙОБЪЯСНИПредложи, как бы ты поступил на месте Колобка? Предложи, как можно

вопросы формулирует сам учительвопросы формулируют сами учащиесясовместная работа учителя и учащихсяВарианты

ПотренируйтесьПользуясь данным приёмом, составьте вопросы , в качестве текста возьмите

Похожие презентации