Областной конкурс молодых педагогов, реализующих дополнительные общеобразовательные программы технической направленности

Содержание

Слайд 2

ФИО: Спирина Татьяна Сергеевна Дата рождения: 15.08.1998 Образование: среднее профессиональное ГБПОУ

ФИО: Спирина Татьяна Сергеевна
Дата рождения: 15.08.1998
Образование: среднее профессиональное ГБПОУ СП «Губернский

колледж» социально-гуманитарный профиль, направленность: воспитатель дошкольного учреждения; незаконченное высшее 3 курс – ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»

О себе:

Слайд 3

О месте работы: Место работы: кратко: ГБОУ СОШ № 14 СП

О месте работы:

Место работы: кратко: ГБОУ СОШ № 14 СП ДТДиМ

г.о. Сызрань

Адрес места работы: 446001, г. Сызрань, ул. Ульяновская, д.145.

Должность: педагог дополнительного образования
Направленность программы: техническая
Название объединения: «Дошкольная робототехника»
Общий стаж работы: 3 года
Стаж педагогический: 2 года
Стаж работы в должности: 2 года

Слайд 4

О конкурсанте Дополнительные сведения: Куратор первичного отделения Российского движения школьников Волонтер

О конкурсанте

Дополнительные сведения:
Куратор первичного отделения Российского движения школьников
Волонтер
Куратор команды волонтеров «Академия

добрых дел»
Слайд 5

О конкурсанте Принимала участие в таких конкурсах и мероприятиях: Отдаю сердце

О конкурсанте

Принимала участие в таких конкурсах и мероприятиях:
Отдаю сердце детям (

окружной и областной этап)
Дельфийские игры ( окружной и областной этап)
Доброволец 2016 ( г. Санкт-Петербург)
Стажерские площадки
Конференции
Волонтер в комнате с VR-очками
Слайд 6

О конкурсанте Я периодически пополняю свои знания участвуя в вебинарах и

О конкурсанте

Я периодически пополняю свои знания участвуя в вебинарах и конференциях,

стараюсь нарабатывать большую методическую копилку, участвовать в конкурсах по разработкам и программам, наблюдая за развитием других объединений.
Слайд 7

О деятельности Педагогическая кредо: в первую очередь воспитывай, потом обучай. Без

О деятельности

Педагогическая кредо: в первую очередь воспитывай, потом обучай. Без одного

не будет другого.

Направленность программы: техническая
Название объединения: «Дошкольная робототехника»

Возраст обучающихся: 5-7 лет
Количество обучающихся: 50 человек

Слайд 8

Об успехах объединения Социально-значимые проекты и мероприятия: -каждый год принимаем участие в сборе корма для животных

Об успехах объединения

Социально-значимые проекты и мероприятия:
-каждый год принимаем участие в сборе

корма для животных
Слайд 9

Об успехах объединения Социально-значимые проекты и мероприятия: - Сьемки в социальных роликах и фильмах

Об успехах объединения

Социально-значимые проекты и мероприятия:
- Сьемки в социальных роликах и

фильмах
Слайд 10

Об успехах объединения Социально-значимые проекты и мероприятия: Часы толерантности -тематические игры

Об успехах объединения

Социально-значимые проекты и мероприятия:
Часы толерантности
-тематические игры

Слайд 11

Об успехах объединения Социально-значимые проекты и мероприятия: - Акции посвященные великим праздникам

Об успехах объединения

Социально-значимые проекты и мероприятия:
- Акции посвященные великим праздникам

Слайд 12

Слайд 13

Сотрудничество Я, как педагог, сотрудничаю со многими организациями и специалистами. Например,

Сотрудничество

Я, как педагог, сотрудничаю со многими организациями и специалистами. Например,

ДМО, Дворец творчества г. Самара, МБОУ ДО "Планета" и т.д.
Слайд 14

Основа для работы Наше объединение работает на нескольких конструкторах, таких как:

Основа для работы

Наше объединение работает на нескольких конструкторах, таких как:
Конструктор LEGO

Образовательное решение «Простые механизмы» - 9689
9686 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ «ТЕХНОЛОГИЯ И ФИЗИКА»
Дополнительные наборы:
Конструктор LEGO Education Machines and Mechanisms 9641 Пневматика
Конструктор LEGO Возобновляемые источники энергии - 9688
- Базовый набор LEGO® Education WeDo 2.0
Слайд 15

Практика идей Мои обучающиеся любят проявлять фантазию, именно по этому 2

Практика идей

Мои обучающиеся любят проявлять фантазию, именно по этому 2 года

я практикую идею с домашним заданием, мои обучающиеся дома собирают модель на тему или по своему желанию, каждый раз мы делаем выставки с домашними работами.
Слайд 16

Практика идей

Практика идей

Слайд 17

Практика идей Еще одну идею, которую я стараюсь активно реализовывать, это

Практика идей

Еще одну идею, которую я стараюсь активно реализовывать, это

создание сюжета после построек моделей. Всей группой мы придумываем название моделей, модернизируем их и обосновываем, где это может применяться ( например, строительная база или поле для гонок)
Слайд 18

Практика идей

Практика идей

Слайд 19

Вывод Я считаю, что моя деятельность удовлетворяет потребностям современного мира, так

Вывод

Я считаю, что моя деятельность удовлетворяет потребностям современного мира, так как

в нашем 21 веке активно развиваются технологии и дети должны шагать в ногу со временем, развивая свои способности. А также социально-значимая деятельность как моя так и детей поможет обществу и миру обратить внимание на те проблемы, которые мы затрагиваем.