Оборудование рабочего места в столярной мастерской

Содержание

Слайд 2

Рабочее место — пространство приспособленное для выполнения учебно-трудового задания, размещения работающего,

Рабочее место — пространство приспособленное для выполнения учебно-трудового задания, размещения работающего,

материалов, инструментов и оборудования, готовой продукции.
Слайд 3

Рабочая зона — пространство высотой до 2 м над уровнем пола

Рабочая зона — пространство высотой до 2 м над уровнем пола

и расстояние досягаемости рук в пределах рабочего места.
Слайд 4

ОСНОВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА В ШКОЛЬНОЙ МАСТЕРСКОЙ — ВЕРСТАК: Столярный верстак

ОСНОВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА В ШКОЛЬНОЙ МАСТЕРСКОЙ — ВЕРСТАК:

Столярный верстак

состоит из
1 подверстачья,
2 крышки с,
3 отверстиями в которые вставляют клинья,
4 лотка,
5 переднего зажима,
6 заднего зажима,
7 выдвижных или поворотных пальцев.
Слайд 5

Работать у верстака следует стоя, и лишь некоторые виды работ можно

Работать у верстака следует стоя, и лишь некоторые виды работ

можно выполнять сидя возле него на стуле. Высота верстака должна соответствовать росту ученика.
Проверяют это так: нужно встать около верстака, опустить руки вниз и положить на его крышку ладони. Если при этом не требуется наклоняться или сгибать руки, значит, высота верстака соответствует вашему росту.
Слайд 6

Передний зажим предназначен для закрепления заготовок, Отверстия с клиньями предназначены для

Передний зажим предназначен для закрепления заготовок,
Отверстия с клиньями

предназначены для упора и крепления заготовок при строгании. В лотке образованном крышкой верстака и брусками обвязки, размещают инструмент. Задний зажим используется для крепления заготовок при строгании и распиливании. Выдвижные или поворотные пальцы служат для опоры длинномерных заготовок при их строгании.
Слайд 7

РАБОЧЕЕ МЕСТО КОМПЛЕКТУЕТСЯ НАБОРОМ ИНСТРУМЕНТОВ. Рубанок Молоток Ножовка Клещи Стамеска Линейка

РАБОЧЕЕ МЕСТО КОМПЛЕКТУЕТСЯ НАБОРОМ ИНСТРУМЕНТОВ.

Рубанок
Молоток
Ножовка
Клещи
Стамеска
Линейка

Слайд 8

РАБОТУ ВЫПОЛНЯЮТ В СПЕЦИАЛЬНОЙ ОДЕЖДЕ: ХАЛАТАХ, ИЛИ ФАРТУКАХ. ПРИ РАБОТЕ СОБЛЮДАЮТ

РАБОТУ ВЫПОЛНЯЮТ В СПЕЦИАЛЬНОЙ ОДЕЖДЕ: ХАЛАТАХ, ИЛИ ФАРТУКАХ. ПРИ РАБОТЕ СОБЛЮДАЮТ

ПРАВИЛА УХОДА ЗА ВЕРСТАКОМ.

Оберегать крышку верстака от повреждений режущими инструментами.
Не закручивать сильно передний и задний зажимы верстака.
Не ударять молотком по крышке верстака и зажимам.
Клинья в отверстия верстака забивать только киянкой.
На рабочем месте не должны находиться лишние предметы и ненужные инструменты.
По окончании работы очищать верстак от стружки щеткой.

Слайд 9

СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА. Занимать и оставлять рабочее место только с

СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА.

Занимать и оставлять рабочее место только с разрешения

учителя.
Перед работой проверить состояние рабочего места и инструментов. Обнаружив не исправные инструменты сообщи учителю.
Работайте в спецодежде, имейте при себе дневник, тетрадь, резинку, карандаш, ручку
Рабочие инструменты на столярном верстаке кладите в лоток режущей частью от себя, на слесарном и уни­версальном — так, чтобы ими было удобно пользоваться.
Не кладите тяжелые предметы на край верстака. Следите за тем, чтобы режущие части инструментов не свисали с верстака.
Работайте только исправным и остро заточенным ин­струментом, не отвлекайтесь во время работы, контро­лируйте ее выполнение.
Строго соблюдайте установленные для каждого вида работы правила безопасности.
В случае недомогания или получения травмы немедленно сообщите об этом учителю.
После работы очистите инструменты и поместите их в отведенные для них места, уберите рабочее место..
Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14