Особенности адаптации младших школьников к учебной среде

ведущей деятельности и социального окружения.

Адаптация к школе - перестройка познавательной, мотивационной и эмоционально-волевой сфер ребенка при переходе к систематическому организованному школьному обучению.

Социально-психологическая адаптация - это процесс перестройки поведения и деятельности ребенка в новых условиях.

вхождения ребенка в новую социальную группу в виде принятия его одноклассниками, достаточное количество коммуникативных связей, умение решать межличностные проблемы и т. д

Личностная
уровень принятия ребенком себя как представителя новой социальной общности; выражается в виде соответствующих самооценки и уровня притязаний, стремления к самоизменению

к тому, что нравится делать ребенку.
Разговаривайте с ребенком.
Научите ребенка делиться своими проблемами.
Слушайте рассказы ребенка о себе, товарищах, школе до конца.
Иногда смотрите на мир глазами ребенка. Видеть  мир глазами другого – основа для взаимопонимания.

Хвалите ребенка
Поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы
Советуйтесь с родителями, поддерживайте постоянную связь с ними.
Старайтесь, чтобы ребенок участвовал во всех касающихся его мероприятиях, проводимых в классе, школе.
Регулярно контролируйте выполнение домашнего задания и оказывайте, если можете, разумную помощь в его выполнении. Главное – возбудить интерес к учению.

он не готов. 3. Не критикуйте ребенка в присутствии других детей, их родителей. 4. Не сравнивайте ребенка с другими детьми. 5. Не используйте формулу «опять ты НЕ…» (Это верный способ выращивания неудачника).
6. В общении с ребенком не стоит использовать условия: «Если ты сделаешь, то…». Порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от ребенка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации. 7. Не стоит чрезмерно беспокоиться по поводу каждой перемены в ребенке, небольшого продвижения вперед или назад. 8. Не перестарайтесь, доставляя ребенку слишком много стимулов и впечатлений. 9. Не стройте Ваши взаимоотношения с ребенком на запретах. Согласитесь, что они не всегда разумны. Объясняйте ребенку причины, доводы Ваших требований. Если возможно, предложите альтернативу. Уважение к ребенку сейчас – фундамент уважительного отношения к Вам в настоящем и будущем.