Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса

Содержание

2. Пояснительная записка Данная работа, базируясь на программном материале, посвящена углубленному рассмотрению материала по темам «Функция» и
3. МБОУ «Краснобаррикадная СОШ» основана в 1954 году. В школе 36 оборудованных учебных кабинета, 2 спортивных зала,
4. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора. В нашей школе постоянно работают множество
5. Цели и задачи работы: Развитие алгоритмического подхода к обучению школьников алгебре. Развитие креативной составляющей мышления учащихся.
6. Актуальность: Названные темы являются одними из основных в обучении математики, и качественное усвоение их содержания обязательно
7. Структура образовательной программы: В планировании указаны не только урочные занятия, но и время на самостоятельную работу
8. Содержание программы Соответствие. Функция как частный случай соответствия. Различные способы задания функции. Свойства функций. (2ч. +
9. Содержание программы Различные методы решения неравенств и уравнений второй и более высоких степеней (4ч. + 2ч.
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Пояснительная записка
Данная работа, базируясь на программном материале, посвящена углубленному рассмотрению

материала по темам «Функция» и «Решение уравнений, неравенств и систем уравнений. Этим обеспечивается реализация принципов доступности, преемственности, перспективности, новизны, систематизации и обобщения.
Не следует забывать и о креативной составляющей мышления учащихся, которая нуждается в развитии и развитие которой может быть достигнуто за счет задач различной сложности

Слайд 3

МБОУ «Краснобаррикадная СОШ» основана в 1954 году.
В школе 36 оборудованных

учебных кабинета, 2 спортивных зала, кабинет хореографии, актовый зал, кабинет психолога, кабинет логопеда, медицинский кабинет, кабинет ЛФК, библиотека с читальным залом, столовая.
В школе обучается 767 учеников, работает высокопрофессиональный коллектив педагогов.

Слайд 4

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора.
В нашей

школе постоянно работают множество кружков различной направленности. В них дети учатся самостоятельно ставить перед собой новые цели, осваивают различные новые методы работы, учатся работать с новым оборудованием. Лучшие результаты их работы отправляются на различные районные и областные выставки, конкурсы, конференции. Наши дети ежегодно становятся победителями и призерами различных мероприятий, что дает им дополнительный стимул к дальнейшей исследовательской деятельности. В школе в течении семи лет проводятся научно – практические конференции среди школьников. С лучшими проектами учащиеся выступают на различных уровнях (муниципальный, региональный и всероссийский).
В своей работе я использую метод проектов на уроках, который очень нравится детям.

Слайд 5

Цели и задачи работы:
Развитие алгоритмического подхода к обучению школьников алгебре.
Развитие креативной

составляющей мышления учащихся.
Развитие многозначности видения, нелинейности мышления.
Развитие исследовательских умений у учащихся

Слайд 6

Актуальность:
Названные темы являются одними из основных в обучении математики, и качественное

усвоение их содержания обязательно для школьников.
Изучение учащимися предлагаемого материала способствует развитию не только алгоритмического, но и творческого мышления, а порой, и исследовательских умений

Слайд 7

Структура образовательной программы:
В планировании указаны не только урочные занятия, но и

время на самостоятельную работу учащегося по овладению знаниями названных тем, что является положительным фактом.

Слайд 8

Содержание программы
Соответствие. Функция как частный случай соответствия. Различные способы задания функции.

Свойства функций. (2ч. + 1ч. сам.раб.)
Основные элементарные функции. Построение графиков функций с помощью элементарных преобразований. (3ч. + 2ч. сам.раб.)
Линейные уравнения и неравенства. Системы и сово - купности уравнений (неравенств). (2ч. + 2ч. сам.раб.)
Модуль выражения с переменной. Решение уравнений и неравенств, содержащих модуль выражения. (2ч. + 1ч. сам.раб.)
Графическое решение уравнений (неравенств), рассматриваемых как равенство (неравенство) двух функций. (2ч. + 1ч. сам.раб.)

Слайд 9

Содержание программы
Различные методы решения неравенств и уравнений второй и более высоких

степеней (4ч. + 2ч. сам.раб.)
Решение дробно – линейных уравнений и неравенств. Решение текстовых задач с помощью уравнений и неравенств. (4ч. + 2ч. сам.раб.)
Методы решения иррациональных уравнений и неравенств. (3ч. + 2ч. сам.раб.)
Решение показательных и логарифмических уравнений. (4ч. + 2ч. сам.раб.)
Методы решения тригонометрических уравнений и неравенств. (3ч. + 1ч. сам.раб.)
Решение уравнений и неравенств с параметрами. (5ч. + 2ч. сам.раб.)
Обратные тригонометрические функции, их свойства. Построение графиков. (4ч. + 2ч. сам.раб.)

Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса

Содержание

Пояснительная записка Данная работа, базируясь на программном материале, посвящена углубленному рассмотрению

МБОУ «Краснобаррикадная СОШ» основана в 1954 году. В школе 36 оборудованных

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора. В нашей

Цели и задачи работы:Развитие алгоритмического подхода к обучению школьников алгебре.Развитие креативной

Актуальность:Названные темы являются одними из основных в обучении математики, и качественное

Структура образовательной программы:В планировании указаны не только урочные занятия, но и

Содержание программыСоответствие. Функция как частный случай соответствия. Различные способы задания функции.

Содержание программыРазличные методы решения неравенств и уравнений второй и более высоких

Похожие презентации