Содержание
- 2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА Итоговая аттестационная работа представлена в форме образовательной программы элективного курса по развитию проектно-исследовательской деятельности
- 3. АКТУАЛЬНОСТЬ Учебно-исследовательская деятельность школьников – это самостоятельная деятельность учащихся, связанная с решением исследовательской задачи с неизвестным
- 4. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ Исследовательская практика учащихся: планирование эксперимента, практическая работа, проведение эксперимента, обработка и анализ
- 5. СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Пояснительная записка (цели и задачи с учетом направленности деятельности); Ообщая характеристика курса; Описание
- 6. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ: Целью данной образовательной программы является подготовка учащихся к самостоятельной исследовательской деятельности. Задачи
- 7. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: По окончании изучения курса учащиеся должны знать: основы методологии исследовательской и проектной деятельности; правила
- 8. Ценность курса: Учащиеся получают возможность самостоятельно выбрать направление своей исследовательской деятельности исходя из своих интересов и
- 9. Основные теоретические элементы содержания курса. Занятие 1. Проектная деятельность. Проекты в современном мире. Проектные технологии. История
- 10. Основные теоретические элементы содержания курса. Занятие 3. Как выбрать тему проекта. Основные этапы проектирования. Тема проекта.
- 11. Основное содержание элективного курса Основные теоретические элементы содержания курса. Занятие 5. Исследование. Основные методы исследования. Исследование.
- 12. Основное содержание элективного курса Основные теоретические элементы содержания курса. Занятие 7. Формы и виды презентаций. Формы
- 13. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА В числе методов, с помощью которых педагог будет определять соответствие результатов обучения
- 15. Скачать презентацию