Особенности реабилитации людей с ограниченными возможностями в условиях психоневрологического интерната

Август 23, 2022

Главная
Педагогика
Особенности реабилитации людей с ограниченными возможностями в условиях психоневрологического интерната

Содержание

2. Актуальность заключается в выявлении значимости реабилитации людей с ограниченными возможностями в психоневрологических интернатах. Цель: проанализировать особенности
3. Задачи: - рассмотреть психоневрологический интернат, как учреждение социального обслуживания; - раскрыть важность реабилитации лиц с ограниченными
4. Услуги, предоставляемые гражданам пожилого возраста и инвалидам, проживающим в ГКСУСО АО «Наримановский психоневрологический интернат» Материально-бытовые услуги
5. Реабилитация – это процесс, включающий в себя меры и мероприятия медицинского, профессионального и социального характера. Целью
6. Реабилитация социальная реабилитация медицинская социально-бытовая социально-средовая творческая
7. -проведение социальной диагностики; -оказание медицинских услуг; -организация занятости клиентов; -организация содержательного досуга; -защита личностных и имущественных
8. Индивидуальные и групповые теоретические занятия Беседы Организация кружковой деятельности Экскурсии Конкурсы Основные формы и методы работы
9. Папье-Маше, как вид творческой реабилитации
10. • занятость проживающих за счет их вовлечения в интересную и содержательную деятельность; развитие и поддержание их
11. Содержание моего обучения папье-маше людей, с ограниченными возможностями, выглядит таким образом: Представления о материалах и инструментах:
12. Навыки работы с материалами и инструментами: Работа с бумагой Работа с нитью Работа с клеем Работа
13. Сборка и наклеивание Заготовка «полуфабриката»: - наклеивание нескольких слоев материала; - сушка изделия; - зачистка изделия;
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность заключается в выявлении значимости реабилитации людей с ограниченными возможностями в

психоневрологических интернатах. Цель: проанализировать особенности реабилитации людей с ограниченными возможностями в условиях психоневрологического интерната.

Слайд 3

Задачи:
- рассмотреть психоневрологический интернат, как учреждение социального обслуживания;
- раскрыть важность реабилитации

лиц с ограниченными возможностями в условиях психоневрологического интерната;
- рассмотреть папье-маше, как вид творческой реабилитации людей с ограниченными возможностями.

Слайд 4

Услуги, предоставляемые гражданам пожилого возраста и инвалидам, проживающим в ГКСУСО АО

«Наримановский психоневрологический интернат»

Материально-бытовые услуги

Услуги по организации питания, быта, досуга

Правовые услуги

Слайд 5

Реабилитация – это процесс, включающий в себя меры и мероприятия медицинского,

профессионального и социального характера.
Целью разнообразных реабилитационных мероприятий, является интегрирование клиентов с недостатком интеллектуального развития в обществе.

Слайд 6

Реабилитация социальная реабилитация медицинская социально-бытовая социально-средовая творческая

Слайд 7

-проведение социальной диагностики; -оказание медицинских услуг; -организация занятости клиентов; -организация содержательного досуга; -защита личностных и

имущественных прав клиентов; -организация трудовой занятости.

Слайд 8

Индивидуальные
и групповые теоретические занятия
Беседы
Организация
кружковой

деятельности
Экскурсии
Конкурсы

Основные формы и методы работы социальной реабилитации

Слайд 9

Папье-Маше, как вид творческой реабилитации

Слайд 10

• занятость проживающих за счет их вовлечения в интересную и

содержательную деятельность; развитие и поддержание их творческих навыков;
• сенсорную стимуляцию и эмоциональное оживление; отреагирование чувств и переживание положительных эмоций, связанных с творческой активностью и ее результатами;
• поддержку и развитие коммуникативных навыков, самостоятельности и самоорганизации;
• психологическую интеграцию проживающих, достижение ими более высокого уровня самопринятия и самопонимания;
• знакомство с различными материалами и инструментами;
• повышение самооценки и самосознания и некоторых других задач;
• формирование умений готовить и убирать рабочее место.

С учетом реабилитационной направленности, деятельность моего кружка ориентирована на решение следующих задач:

Слайд 11

Содержание моего обучения папье-маше людей, с ограниченными возможностями, выглядит таким образом:
Представления

о материалах и инструментах:
- Знакомство с материалами (бумага различной фактуры, цветной картон, разноцветная бумага, фольга, пленка, нитки, вата, различная по текстуре ткань, кожа, мех, обрезки лент и веревок; природные материалы - шишки, семена, трава, соломка, листья, орехи, ракушки, песок, камушки и др., различные крупы, пробки, скорлупа и т. п.) и их свойствами.
- Знакомство с инструментами (кисть, шило, ножницы), их назначение и способом работы с ними.
- Знакомство со скрепляющими материалами (клей, клейстер, скотч и др.).

Слайд 12

Навыки работы с материалами и инструментами:
Работа с бумагой
Работа с нитью
Работа с

клеем

Работа с
другими
скрепляющими материалами

Работа
шилом

Работа с
ножницами

Слайд 13

Сборка и наклеивание
Заготовка «полуфабриката»:
- наклеивание нескольких слоев материала;
- сушка изделия;
- зачистка

изделия;
- грунтовка изделия;
- покраска изделия.

Составление и приклеивание готовых или вырезанных форм:
- накладывание и приклеивание детали к фону;
- накладывание и приклеивание одной детали к другой;
- наклеивание на поверхность кожи, ткани природного материала;
- составление и приклеивание изображения из 2-х и более частей;
- составление и приклеивание изображения из деталей разного цвета, формы, величины.

Составление и наклеивание декоративной аппликации:
- составление узора по заданной схеме или самостоятельно из геометрических или растительных форм, чередуя их по цвету, форме, величине;
- дополнение заданного сюжета отдельными деталями;
- покрытие лаком.