Почта. Домашнее задание для старшей логопедической группы

Рассмотрите и назовите изображения

почтовое отделение

почтовый ящик

почтальон

посылка

бандероль

письмо

конверт

марка

открытка

телеграмма

газета

журнал

денежный перевод

Повторите

почтовое отделение

почтовый ящик

почтальон

посылка

бандероль

письмо

конверт

марка

открытка

телеграмма

газета

журнал

денежный перевод

Посчитайте количество слогов в словах

почтальон

почтальон

посылка

посылка

бандероль

бандероль

письмо

письмо

конверт

конверт

марка

марка

открытка

открытка

телеграмма

телеграмма

газета

газета

журнал

журнал

Поупражняемся в объяснении значений слов. Постарайтесь составить как можно больше предложений

Почтовое отделение для чего?

Почтовый ящик для чего?

Что можно делать с посылкой? (собирать, упаковывать, подписывать, отправлять, взвешивать , получать,

Что можно делать с бандеролью?

Что можно делать с письмом?

Что можно делать смаркой?

Что можно делать с газетой?

Что можно делать с журналом?

Что делает почтальон? (Ходит по домам, разносит письма, журналы, газеты, денежные переводы

Упражнение «Собери посылку»

Это фЕнек. В его посылку мы положим предметы, в названиях которых

Какие предметы подходят для этой посылки?

Правильно! Это: фонарик, конфета и фломастеры

Это волк. В его посылку мы положим предметы, в названиях которых

Задание для тетради: рисунок на тему «Почта»; научится делать и по