Понимание и использование предлогов в высказываниях (часть 1)

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Понимание и использование предлогов в высказываниях (часть 1)

Содержание

2. Цели: Учить ребёнка понимать и использовать в высказываниях предлоги. Обратить внимание детей на существование «слов-помощников» (понятие
3. Правила: Сначала предложите ребёнку рассмотреть слайд, затем задайте вопрос, например (слайд № 4): «Где играют котята?»
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели:
Учить ребёнка понимать и использовать в высказываниях предлоги.
Обратить внимание детей на

существование «слов-помощников» (понятие «предлог» дошкольникам не даётся), т.к. дети, как правило, предлоги не выделяют как самостоятельные слова.
Активизировать словарь по теме: «Мебель»
Вырабатывать привычку изъясняться полными распространёнными предложениями.
Пополнять словарь ребёнка именами прилагательными (для детей – «словами-признаками»).

Слайд 3

Правила:
Сначала предложите ребёнку рассмотреть слайд, затем задайте вопрос, например (слайд №

4): «Где играют котята?» Ответ ребёнка должен быть полным предложением, например: «Котята играют на кровати».
Спросите у ребёнка, какое «слово-помощник» (понятие «предлог» дошкольникам не даётся)им использовано (например, «на»)
Далее предложите ребёнку добавить «слова-признаки», которые отвечают на вопросы, например: «Какие котята?» и «Какая кровать? Попросите ребёнка добавить слова-признаки в предложение. Примерный ответ: «Забавные котята играют на мягкой кровати».
Слова для игры: на кровати(слайд №4), под столом(слайд №5), между тумбочками (слайд №6), над табуреткой (слайд №7), за комодом(слайд №8), в кресле (слайд №9), на скамейке – садовая мебель(слайд №10), около стула, у стула(слайд №11).

Слайд 4