Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку детей старшего дошкольного возраста

Теоретические положения:

- основные положения о развитии эмоциональной отзывчивости у детей

Объект исследования: процесс развития эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет

Задачи исследования:
1. На основе анализа проблемы исследования раскрыть степень ее

Цель констатирующего этапа исследования:
изучение уровня развития эмоциональной отзывчивости на музыку у

Диагностическая карта констатирующего эксперимента

Общие результаты уровня развития эмоциональной отзывчивости
на музыку детей старшего дошкольного

Общие результаты уровня развития эмоциональной отзывчивости
на музыку детей старшего дошкольного

ОПРОС РОДИТЕЛЕЙ
Посредством чего Вы организуете развитие эмоциональной отзывчивости у ваших детей?

План музыкальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, направленный на развитие

Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть