Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами эколого-краеведческого воспитания

Июль 29, 2022

Главная
Педагогика
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами эколого-краеведческого воспитания

Содержание

2. «Мир, окружающий ребенка, – это прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой.
3. Эколого- краеведческое воспитание –это воспитание нравственности , духовности и интеллекта. В музыкальной деятельности помогает детям видеть
4. Цель: создание условий для саморазвития и самореализации личности ребёнка-дошкольника в гармонии с самим собой и окружающим
5. Развивающая предметно- пространственная среда в музыкальном зале
6. Используемые методы и приемы: наглядные (наблюдения, демонстрация, рассматривание, показ) словесные ( беседа, рассказ, чтение х/л ,
8. Слушание музыки
9. Пение Песня «Дождь в ладошках» Муз. А. Вайнер Песня «Россия» Ю. Чичкова Хоровод «На горе-то калина»
10. Танцы Игра «В царстве золотой рыбки» Игра «Тюльпан» Танец «Полянка» Танец «Валенки» Танец «Край рябиновый» Музыкально-
11. Игра на музыкальных инструментах Музыкальные дидактические игры
12. Театрализация сказок «Сказка о глупом мышонке» Театр –бибабо «Репка» Режиссерская игра Настольный театр «Три медведя» Импровизация
13. Самостоятельная деятельность детей Индивидуальная работа с детьми Работа над песней Работа над образом Работа с кукольным
14. Праздники, развлечения, досуги Праздник «Осенняя ярмарка» Досуг «Земля- наш общий дом» Праздник «Осенние посиделки» Развлечение «Широкая
15. Региональный уровень ННГУ АФ им. Лобачевского Конкурс театрального творчества «Спектакль» 2017 г(участие) ННГУ АФ им. Лобачевского
16. Профессиональное взаимодействие с педагогами 1. Мастер –класс : «Изготовление музыкальных инструментов из бросового материала» 2. Индивидуальные
17. Взаимодействие с семьями воспитанников Использование электронных образовательных ресурсов: сайт Детского сада, группа ВК Консультации по музыкальному
20. Скачать презентацию

Слайд 2

«Мир, окружающий ребенка, – это прежде всего, мир природы с

безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Очень важно с ранних лет развивать в детях умение созерцать, наслаждаться ею, вглядываться в нее и вслушиваться»
В. А. Сухомлинский

Слайд 3

Эколого- краеведческое воспитание –это воспитание нравственности , духовности и интеллекта. В

музыкальной деятельности помогает детям видеть прекрасное,
рививает любовь к природе, развивает воображение ребёнка, фантазию и творческую активность.

Актуальность

Слайд 4

Цель:
создание условий для саморазвития и самореализации личности ребёнка-дошкольника в

гармонии с самим собой и окружающим миром средствами музыкально-экологической деятельности.
Основные задачи:
воспитывать любовь к окружающему миру, природе, музыке;
создать условия для познавательно-исследовательской и творческой деятельности;
развивать у детей творческие способности: умение импровизировать, умение перевоплощаться в образ, фантазировать;
способствовать накоплению детьми эмоционально-позитивного опыта общения с природой через музыкальные образы;
прививать детям нравственные качества личности и любовь к родному краю.

Слайд 5

Развивающая предметно- пространственная среда в музыкальном зале

Слайд 6

Используемые методы и приемы:
наглядные (наблюдения, демонстрация, рассматривание, показ)
словесные ( беседа,

рассказ, чтение х/л , объяснение, вопрос и т.д.)
практические и собственно-практические ( обращение к опыту детей, практические ситуации, поисковые действия, исследование)
игровые ( дидактические игры, игровая ситуация,
действия с игрушками, имитация действий, прятанье, поиск, подвижная игра, эпизодические игровые приемы, загадки).

Слайд 7

Слайд 8

Слушание музыки

Слайд 9

Пение
Песня «Дождь в ладошках»
Муз. А. Вайнер
Песня «Россия» Ю. Чичкова
Хоровод «На горе-то

калина»
РНП в обр. Ю. Чичкова

Игра «На лесной дорожке»

Игра «Ветерок»

Слайд 10

Танцы
Игра «В царстве золотой рыбки»
Игра «Тюльпан»
Танец «Полянка»
Танец «Валенки»
Танец «Край рябиновый»
Музыкально- ритмические

игры

Слайд 11

Игра на музыкальных инструментах
Музыкальные дидактические игры

Слайд 12

Театрализация сказок
«Сказка о глупом мышонке»
Театр –бибабо «Репка»
Режиссерская игра
Настольный театр «Три медведя»
Импровизация
Сказка

«Волк и семеро козлят»

Сказка «Под грибом»

Слайд 13

Самостоятельная деятельность детей
Индивидуальная работа с детьми
Работа над песней
Работа над образом
Работа

с кукольным театром

Слайд 14

Праздники, развлечения, досуги
Праздник «Осенняя ярмарка»
Досуг «Земля- наш общий дом»
Праздник «Осенние

посиделки»

Развлечение
«Широкая масленица»

Праздник «День Российского флага»

Слайд 15

Региональный уровень
ННГУ АФ им. Лобачевского
Конкурс театрального творчества «Спектакль» 2017 г(участие)
ННГУ

АФ им. Лобачевского
Конкурс театрального творчества «Спектакль» 2018 г (участие)
ННГУ АФ им. Лобачевского
Конкурс театрального творчества «Спектакль» 2019 г (победитель)
Областной конкурс «Волшебный каблучок» (1 место)
Городской уровень
Городской фестиваль патриотической песни
«Люблю тебя, Россия», 2016г
Городской фестиваль «Ярмарка талантов», 2017г., 2018 г., 2019 г.

Слайд 16

Профессиональное взаимодействие с педагогами 1. Мастер –класс : «Изготовление музыкальных инструментов из бросового

материала» 2. Индивидуальные консультации: - Знакомство с задачами предстоящих ООД, - Продумывание форм индивидуальной работы с детьми 3. Групповые консультации: - Знакомство с новыми методическими вопросами - Составление сценариев - Обдумывание сюрпризных моментов - Обсуждение различных вопросов 4. Привлечение воспитателей к пению, танцам, театральным постановкам

Слайд 17

Взаимодействие с семьями воспитанников
Использование электронных образовательных ресурсов: сайт Детского сада, группа

ВК
Консультации по музыкальному развитию ребенка: «Экологическое воспитание — ведущее направление в дошкольной педагогике»; «Окружающий мир и музыка»;
«Классическая музыка в развитии ребенка»; «Музыка в экологическом воспитании дошкольника»;
Разработка буклета для родителей «Волшебный мир музыки»
Участие родителей в праздниках, досугах, развлечениях, квестах

Квест «День России»

Праздник «День семьи»

Слайд 18

Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами эколого-краеведческого воспитания

Содержание

«Мир, окружающий ребенка, – это прежде всего, мир природы с

Эколого- краеведческое воспитание –это воспитание нравственности , духовности и интеллекта. В

Цель: создание условий для саморазвития и самореализации личности ребёнка-дошкольника в

Развивающая предметно- пространственная среда в музыкальном зале

Используемые методы и приемы:наглядные (наблюдения, демонстрация, рассматривание, показ) словесные ( беседа,

Слушание музыки

ПениеПесня «Дождь в ладошках»Муз. А. ВайнерПесня «Россия» Ю. ЧичковаХоровод «На горе-то

ТанцыИгра «В царстве золотой рыбки»Игра «Тюльпан»Танец «Полянка»Танец «Валенки»Танец «Край рябиновый»Музыкально- ритмические

Игра на музыкальных инструментахМузыкальные дидактические игры

Театрализация сказок«Сказка о глупом мышонке»Театр –бибабо «Репка»Режиссерская играНастольный театр «Три медведя»ИмпровизацияСказка

Самостоятельная деятельность детей Индивидуальная работа с детьмиРабота над песнейРабота над образомРабота

Праздники, развлечения, досугиПраздник «Осенняя ярмарка» Досуг «Земля- наш общий дом»Праздник «Осенние

Региональный уровеньННГУ АФ им. Лобачевского Конкурс театрального творчества «Спектакль» 2017 г(участие)ННГУ