Скоро лето. Развитие речи в старшей группе

Август 20, 2022

Главная
Педагогика
Скоро лето. Развитие речи в старшей группе

Содержание

4. Задание 1. -Скоро лето. Давайте вспомним, чем радует нас летняя пора. Что бывает летом?. - Расскажите,
5. Задание 2 «Отгадайте загадки»
7. Как зовут меня, скажи. Часто прячусь я во ржи, Скромный полевой цветок, Синеглазый …
8. Стоят в поле сестрички: Желтый глазок, белые реснички.
9. То фиолетовый, то голубой, Он на опушке встречался с тобой. Название ему очень звонкое дали, Но
10. Длинный тонкий стебелёк, Сверху – алый огонёк. Не растенье, а маяк – Это ярко-красный ...
11. Послушайте сказку «Земляничка» (автор-Н.Павлова). «Светит солнышко. На полянке созрела ягодка земляничка. Увидел её комар и запищал:
12. Задание 3.Ответить на вопросы по прочитанному: Понравилась вам сказка? О чем она? Какими словами начинается сказка?
13. ФИЗМИНУТКА
14. Задание 4. ИГРА «КАКОЙ, КАКАЯ, КАКОЕ?» (земляничка, комар, птичка, мышка, лягушка, змея, солнышко, листок, дерево)
15. Задание 5. «Пересказать сказку»
16. Задание 6. «Придумай предложение о лете»
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Задание 1.
-Скоро лето. Давайте вспомним, чем радует нас летняя пора. Что

бывает летом?.
- Расскажите, какие летние игры и забавы вы любите? (Расскажите).
- Кто из вас летом рыбачил?
- Ходили по грибы – по ягоды?
- Ухаживал за садом – огородом? (Вспомните и расскажите об этом).

Слайд 5

Задание 2
«Отгадайте загадки»

Слайд 6

Слайд 7

Как зовут меня, скажи.
Часто прячусь я во ржи,
Скромный полевой цветок,
Синеглазый …

Слайд 8

Стоят в поле сестрички:
Желтый глазок, белые реснички.

Слайд 9

То фиолетовый, то голубой, Он на опушке встречался с тобой. Название ему очень

звонкое дали, Но только звенеть он сумеет едва ли.

Слайд 10

Длинный тонкий стебелёк, Сверху – алый огонёк. Не растенье, а маяк – Это ярко-красный

...

Слайд 11

Послушайте сказку «Земляничка» (автор-Н.Павлова).
«Светит солнышко. На полянке созрела ягодка
земляничка. Увидел

её комар и запищал: «Ягодка
созрела: красная, душистая!». Услышала комара птичка,
полетела на поляну. Хочет съесть земляничку. Услышала комара мышка, побежала на поляну. Хочет съесть земляничку
Услышала комара лягушка, поскакала на поляну. Хочет съесть земляничку. Услышала комара змея, поползла на поляну. Хочет съесть земляничку. Набежала на солнышко туча. Увидел её комар и запищал: «Дождь пойдет: мокрый, холодный!» Услышала комара птичка, скорее – на дерево. Услышала комара мышка, скорее – в нору. Услышала комара лягушка, скорее – под листок. Услышала комара змея, скорее – под корень.
А ягодка земляничка под дождем купается да радуется, что её никто не тронул.

Слайд 12

Задание 3.Ответить на вопросы по прочитанному:
Понравилась вам сказка? О чем она?
Какими

словами начинается сказка?
Увидел земляничку комар, Как он запищал?
Услышала комара птичка и что сказала?
Кто еще хотел съесть земляничку?
И тут набежала на солнышко туча. Увидел её комар и запищал… (Как он запищал?)
Услышала комара птичка и … (Ребенок добавляет)
Услышала комара мышка и спряталась …
Услышала комара лягушка и …
А змея спряталась …
А что было с земляничкой?

Слайд 13