Речевые игры. Консультация для родителей

Август 23, 2022

Главная
Педагогика
Речевые игры. Консультация для родителей

Содержание

2. Значение речевой игры Связная речь у детей несовершенна, рассказы непоследовательны и бедны эпитетами. Важно научить ребенка
3. Речевая игра «НАЙДИ СЕБЕ ПАРУ» Цель: Учить детей вслушиваться в звучание слов; упражнять в самостоятельном назывании
4. Речевая игра «ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ?» Цель: Учить группировать слова по смыслу, понимать прямое и переносное значение
5. Речевая игра «ИЩИ» Цель: Упражнять в употреблении прилагательных, согласованных с существительными. Ход игры: Ребёнок в течение
6. Речевая игра «ИСПРАВЬ ОШИБКУ» Цель: Учить ребенка замечать ошибку, понимать смысл предложения. Ход игры: Взрослый придумывает
7. Речевая игра « КАКАЯ, КАКОЙ, КАКОЕ, КАКИЕ?» Цель: Учить подбирать определения, соответствующие данному предмету или явлению.
8. Речевая игра «СКАЖИ НАОБОРОТ». Цель: Развивать у детей память, сообразительность, скорость мышления. Ход игры: один игрок
9. Речевая игра «ЧТО НЕВЕРНО?» Цель: Развивать память, слуховое внимание и речь; приучать обнаруживать смысловые несоответствия; подбирать
10. Речевая игра «Я ЗНАЮ, 5 (7,10) НАЗВАНИЙ ПТИЦ (НАСЕКОМЫХ, МЕБЕЛИ, и т.д.)». Цель: Закреплять употребление в
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Значение речевой игры
Связная речь у детей несовершенна, рассказы непоследовательны и бедны

эпитетами. Важно научить ребенка ясно выражать свои мысли, планы, настроение и желания с помощью слов и предложений, а не только посредством жестов и эмоций.
Развитию речи детей способствуют речевые игры. С помощью их дети учатся решают разнообразные мыслительные задачи; описывают предметы, выделяя характерные признаки; отгадывают загадки по описанию; находят признаки сходства и различия; группируют предметы по различным свойствам, признакам. Предлагаем поиграть с детьми в такие игры, а заодно и самим поупражняться.

Слайд 3

Речевая игра «НАЙДИ СЕБЕ ПАРУ»
Цель: Учить детей вслушиваться в звучание слов;

упражнять в самостоятельном назывании слов и чётком произношении звуков.
Ход игры: один игрок говорит слово, а другой придумывает похожее по звучанию слово, например:
петрушка - ватрушка
машина - шина
носок - песок
самолёт - вертолёт
рисовал - самосвал и т. д.

Слайд 4

Речевая игра «ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ?»
Цель: Учить группировать слова по смыслу, понимать

прямое и переносное значение слов.
Ход игры: Взрослый спрашивает: «Можно ли так сказать? Как ты понимаешь это выражение?» Ребёнок объясняет словосочетания.
Свежий ветер – прохладный
Свежая рыба – недавно выловленная, не испортившаяся
Свежая рубашка – чистая, выстиранная, выглаженная
Свежая газета – новая, последний номер
Свежая краска – невысохшая, недавно покрашенная
Свежая голова – отдохнувшая
( слова для словосочетаний: потрёпанный, весёлый, ласковый, помятый, сверкающий)

Слайд 5

Речевая игра «ИЩИ»
Цель: Упражнять в употреблении прилагательных, согласованных с существительными.
Ход игры:

Ребёнок в течение 10 – 15 секунд находит вокруг себя как можно больше предметов одного цвета (или одинаковой формы, или из одного материала). Затем начинает перечислять предметы, например:
синий мяч, синяя кофта, синее одеяло, синие джинсы и т. д.

Слайд 6

Речевая игра «ИСПРАВЬ ОШИБКУ»
Цель: Учить ребенка замечать ошибку, понимать смысл предложения.
Ход

игры: Взрослый придумывает предложения. В них допущены ошибки, которые ребёнок должен исправить.
Коза принесла корм девочке.
Мяч играет с Сашей.
Дорога едет по машине.
Гена разбил стеклом мяч.
Маша поливает цветами лейку из воды И т.д.

Слайд 7

Речевая игра « КАКАЯ, КАКОЙ, КАКОЕ, КАКИЕ?»
Цель: Учить подбирать определения, соответствующие

данному предмету или явлению.
Ход игры: Взрослый называет любое слово, а игроки по очереди подбирают как можно больше признаков, соответствующих данному предмету.
Белка – рыжая, шустрая, большая, маленькая, красивая
Пальто – тёплое, зимнее, новое, старое
Время – быстрое, скоротечное, позднее, бесконечное, раннее
Слово – доброе, умное, глупое, грубое, меткое, длинное
Сова – полярная, хищная, ночная, мудрая, зоркая, сказочная И т.д.

Слайд 8

Речевая игра «СКАЖИ НАОБОРОТ».
Цель: Развивать у детей память, сообразительность, скорость мышления.
Ход

игры: один игрок называет слово, другой игрок подбирают к нему слово с противоположным значением. Затем игроки меняются действиями.
Пример:
далёко – близко умный - глупый
высоко – низко больной - здоровый
широко – узко грустный - весёлый
ласково - грубо добрый – злой и т. д.

Слайд 9

Речевая игра «ЧТО НЕВЕРНО?»
Цель: Развивать память, слуховое внимание и речь;

приучать обнаруживать смысловые несоответствия; подбирать нужные слова с учётом содержания текста.
Ход игры: Прочесть стихотворение и предложить найти ошибки.
Это верно или нет, что, как сажа, чёрен снег,
Сахар – горек, уголь – бел, ну а трус, как заяц, смел?
Что летать умеет рак, а медведь плясать мастак,
Что растут на вербе груши, что киты живут на суше,
Что с зари и до зари сосны валят косари?
Ну а белки любят шишки, а лентяи любят труд,
А девчонки и мальчишки в рот пирожных не берут?

Слайд 10

Речевая игра «Я ЗНАЮ, 5 (7,10) НАЗВАНИЙ ПТИЦ (НАСЕКОМЫХ, МЕБЕЛИ, и

т.д.)».

Цель: Закреплять употребление в речи обобщающих слов, расширять словарный запас.
Ход игры: Игроки по очереди называют слово – видовое понятие по предложенному обобщению. Игру интереснее проводить перебрасывая мяч друг другу, передавая ход.
Пример:
Я знаю 8 названий морских рыб:
1 – акула 2 – скумбрия
3 – камбала 4 – скат
5 – морской конёк 6 – рыба молот
7 – рыба пила 8 - сельдь

Речевые игры. Консультация для родителей

Содержание

Значение речевой игрыСвязная речь у детей несовершенна, рассказы непоследовательны и бедны

Речевая игра «НАЙДИ СЕБЕ ПАРУ»Цель: Учить детей вслушиваться в звучание слов;

Речевая игра «ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ?»Цель: Учить группировать слова по смыслу, понимать

Речевая игра «ИЩИ»Цель: Упражнять в употреблении прилагательных, согласованных с существительными.Ход игры:

Речевая игра «ИСПРАВЬ ОШИБКУ»Цель: Учить ребенка замечать ошибку, понимать смысл предложения.Ход

Речевая игра « КАКАЯ, КАКОЙ, КАКОЕ, КАКИЕ?»Цель: Учить подбирать определения, соответствующие

Речевая игра «СКАЖИ НАОБОРОТ».Цель: Развивать у детей память, сообразительность, скорость мышления.Ход

Речевая игра «ЧТО НЕВЕРНО?» Цель: Развивать память, слуховое внимание и речь;