Содержание
- 2. Цели Мы должны научиться: -четко и правильно произносить близкие по артикуляции мягкие согласные Ч и Щ;
- 4. Губы выдвинуты вперёд и округлены; язык в форме чашечки поднят вверх к альвеолам, образуя в этом
- 5. Уклад органов артикуляции звука Щ:
- 7. Губы выдвинуты вперёд и округлены; В работе языка различают два момента: 1) кончик языка смыкается с
- 8. Уклад органов артикуляции звука Ч:
- 9. Сходство и различие Ч Щ
- 10. Ч ч Ч ч
- 11. ч Буква че – звук [ч,] – согласный, глухой, непарный, бывает всегда мягким [ч,] чудо
- 12. Щ щ Щщ
- 13. щ Буква ща – звук [щ,] – согласный, глухой, непарный, бывает всегда мягким [щ,] щука
- 14. ач оч ищ ощ еч ич уч ущ ещ ащ Прочитай слоги.
- 15. слоги а ё у и е Ч
- 16. слоги а ё у и е Щ
- 17. слоги ач ощ уч ыщ эч ищ
- 19. Определите место звука Щ в словах. щенок лещ ящик
- 20. Определите место звука Ч в словах. мяч девочка чашка перчатки
- 21. Игра «Большой – маленький» щенок - щеночек
- 22. Игра «Большой – маленький»
- 23. Игра «Большой – маленький».
- 24. Игра «Большой – маленький»
- 25. - волчата - щенята Игра «Один - много»
- 26. Игра «Один - много» щучка - щучки
- 27. Помоги пчёлке собрать урожай!
- 28. Подведение итогов. Чему мы учились на уроке? Какое задание было самым сложным? Нарисуй своё настроение.
- 29. Рефлексия
- 31. Скачать презентацию