Смысловая нагрузка современных кукол и их воспитательное значение в дошкольном возрасте

большую беду в будущем»

«Кукла – это детская игрушка в виде фигурки человека.»
словарь С.И.Ожегова
Взрослые редко задумываются о том, что игрушка - это не просто забава. Она закладывает в душу ребенка первоначальные понятия добра и зла.
Игрушки иностранных производителей вводят ребенка в культуру другого народа, «перепрограммируют" русскую душу на свой лад. Трансформеры - роботы, Бэтмен, Человек-паук - эти игрушки способствуют накоплению агрессивных фантазий ребенка, часто реализуемых в жизни по отношению к более слабым.
Уровень опасности использования данных игрушек в игре - прямо пропорциональна агрессивности персонажа.

быта наших бабушек и дедушек, неотъемлемой частью праздников, процесса воспитания детей

проигранное ребенком действие способно воспроизводить себя в реальности. Если ребенок в игре способен вести себя гуманно, милосердно, заботливо, то у него есть некий образец того, как это нужно делать. И наоборот, если ребенок в игре вынужден быть агрессивным, грубым, жестоким, это обязательно воспроизведет само себя когда-нибудь в той или иной ситуации. Игрушка программирует поведение ребенка. И важно понимать, как воздействует игрушка и что за программу она в себе несет.

действовать и проявлять свой характер. Но для воображения и фантазии требуется пространство.
Что же происходит, когда ребенок имеет в игрушке четко фиксированные человеческие образы и запрограммированный способ поведения? Первое - это закупорка, торможение фантазии и самостоятельности самого ребенка. Куклы с подробно прорисованными лицами, позами, аксессуарами навязывают малышу нечто раз и навсегда заданное, заранее кем-то определенное - то, что не имеет отношения к его собственным игровым идеям. Если дошкольник с хорошо развитой игрой еще может быть в некотором смысле независим от навязываемого образа и способен развивать собственную игровую линию, то дети с неразвитой игрой (а таких сейчас большинство) воспроизводят именно тот характер поведения, который выражен в кукле. Заданный образ так силен, что его невозможно изменить.

будет пить молочко или водичку из своей бутылочки, а потом сможет плакать и мочить пелёнки! А ещё малышку можно покормить кашкой, которую ваша дочка сможет сама сделать из сухой смеси в специальных пакетиках. Это совсем несложно – нужно просто развести её водой.

ротике, умеет ходить на горшок, если нажать на пупок. Причём для всех этих функций кукле не нужны батарейки! Встроен интерактивный чип. Имеется свидетельство о рождении.

девочки, и даже развитию у нее комплекса неполноценности. А ведь именно снижение самооценки является одной из основных причин невезения в жизни.
Барби красива. У нее шикарные волосы, длинные ноги. Но далеко не всем повезло родиться такими. По мнению многих психологов, постоянное созерцание взрослеющей девочкой некого идеала может крайне отрицательно сказаться на самооценке девочки, привести к развитию у нее дисморфофобии.
2. Шикарный внешний вид Барби сегодня нередко называют одной из причин все возрастающего количества случаев анорексии. Каждому медику ясно, что пропорции Барби не естественны. Не может у обычной здоровой женщины быть таких соотношений объема талии, бедер, груди. Фактически Барби – это некий шарж на стройную девушку, но шарж настолько удачный, что завораживает девочек, и они начинают стремиться к этому «идеалу», нанося немалый вред своему здоровью.
Не все, конечно, совсем отказываются от пищи, становясь стопроцентными анорексичками, но на диеты подсаживаются или пьют специальные напитки, чтобы сбросить «лишние» килограммы, хотя сегодня уже всем известно как вреден зеленый кофе для похудения и другие аналогичные снадобья.
3. Сторонники семейных ценностей обвиняют Барби в том, что она рушит устои семьи. Все знают, что у Барби есть друг – Кен. В продаже также имеется беременная Барби. Получается, что незамужняя Барби ждет ребенка, фактически пропагандируя тем самым весьма свободные сексуальные отношения и безотцовщину.
4. Сексуальность Барби, а также ее беременность, дают основания противникам этой куклы обвинять ее в том, что она не просто пропагандирует свободные сексуальные отношения, но и заставляет девочек с малых лет думать только о сексе. Если раньше куклы воспитывали в девочках умение заботится о тех, кто слабее и нуждается в опеке, то Барби учит их лишь тому, как соблазнять мужчин.
5. Барби богата. По мнению многих психологов, играя в Барби, девочка может либо начать чувствовать себя служанкой, либо госпожой. И то, и другой плохо для детской психики. Ощущение служанки у девочки из небогатой семьи может привести к катастрофическому снижению самооценки. Если же небогатая девочка захочет быть госпожой и при этом станет брать пример с Барби, то она рискует выбрать для себя «древнейшую профессию», ибо непонятно, где Барби раздобыла деньги на все свои наряды, дома и автомобили. Зато понятно, что она очень сексуальна…
6. Барби призвана вырастить из девочки активного члена общества потребления. Игра в Барби учит девочек покупать и покупать, тратить и тратить. Сначала тратить деньги на бесконечные наряды куклы, потом на свои собственные.

есть более-менее похожие на людей. Но есть и весьма странные: похожие на Барби, но с кошачьими ушами на голове и хвостом, торчащим из-под юбки, с зеленой или желтой кожей, со скелетом вместо тела, с вампирскими зубами, с посиневшими пальцами, несколькими парами рук… Апофеозом, пожалуй, стало это двухголовое существо…

сменить не только туфли, крылышки, но и менять эмоциональное состояние. Нажав на верхнюю часть головы у куклы меняется цвет глаз. А еще у куколки разборный торс, поэтому вы сами сможете подобрать и наполнить ее внутренностями. В грудную клетку на выбор у вас: черепа, пирожное, сердце, туфелька, губки, бантик и даже зубик в зависимости от настроения и эмоции которые испытывает прекрасная монстряшка.
Одежда, как и конечности и голова, легко снимаются.

влияет на детей

Психологи бьют панику, а родители продолжают идти на поводу у своих чад и покупают кукол мутантов и плюшевых уродцев.
Современные страшные игрушки вредны, поскольку не объясняют детям нравственные принципы, и порой даже провоцируют в них жестокость и агрессию. А еще перед тем, как купить малышу странную или пугающую игрушку, стоит принять во внимание его возраст.

за разнообразием и прибылью переходят определенные этические нормы.

две противоположные жизни, которыми живут героини. Согласно легенде, днём это просто обычные девушки, а ночью они превращаются в вампиров, в героев сказок братьев Гримм, в зомби.

готовность подчиниться всему демоническому, страхи. Она представляет опасность для жизни и здоровья детей, причиняет вред их нормальному физическому, психическому и духовно-нравственному развитию. Играя с монстрообразными игрушками-чудовищами, ребенок, привыкая к ним, теряет чувство опасности, которое возникает у него первой встрече с существом с оскаленными зубами и горящими глазами. К тому же страшное притягивает к себе, завораживает ребенка и он, хотя и внутри холодеет, но ищет встречи с существом, у которого "демонический оскал", по мнению психологов, у ребенка закрепляется поведение жертвы.
Признаки антиигрушки:
 она точная копия, или уменьшенная модель машины, дома, животного, человека и др. Она не позволяет ребенку развивать воображение. Может быть и наоборот, в игрушке немыслимые, не встречающиеся в природе цвета, ребенок играя с ней теряет чувство реальности. Вредны также и механизированные игрушки, всевозможные электронные модели т. п. они тормозят развитие ребенка, программируют его действия.

не гарантирует взрослым спокойной жизни, а детям – счастливого и безопасного детства. Агрессивная реклама и заказываемые производителями игрушек хвалебные аннотации делают свое черное дело. Поэтому мамам и папам важно знать, как действовать, если…
…ребенок мечтает о вредной игрушке. Прежде всего родителям стоит задуматься, что привлекает малыша в игрушке. Для этого следует выяснить, как и в чьей компании ребенок собирается с ней играть. Ответ «Я буду ее бить!» свидетельствует о подавленной агрессии. Ее может вызвать неудовлетворенность основных психологических потребностей ребенка в любви и заботе. Также агрессию часто провоцируют обиды на родителей или других близких людей (бабушку, брата, друга и др.).
Решить проблему помогут совместные игры и разговоры родителей и ребенка, а также специальные игровые методы снижения уровня агрессивности (например, можно покричать в стаканчик, устроить бой газетными снежками, слепить из пластилина фигуру обидчика и сломать ее и др.). 

в куклы?
2. Находили ли вы в этом особое удовольствие?
3. Около какого возраста вы начинали и когда переставали играть в куклы?
4. Играли ли вы чем-либо иным, как куклой, напр.: кошкой, подушкой, растением, палкой, булавкой и т.п.? Одевали вы эти предметы или нет?
5. Доставляло ли это вам такое же удовольствие?
6. Было ли у вас много подруг между детьми?
7. Предпочитали ли вы играть одни в куклы или с другими детьми?
8. Предпочитали ли вы старые, находившиеся в употреблении, или новые куклы?
9. Нравилось ли вам, чтобы кукла была одета и представляла собой грудного младенца, девочку или взрослую?
10. Почему вы бросили играть в куклы?
11. Опишите вашу любимую куклу или какую-либо другую, которая больше всего вам нравилась.
12. Опишите характер ваших игр с куклами.
13. Любите ли вы сейчас детей?