Содержание
- 2. ЗАЧЕМ УЧИТЬ? (Цель) ЧЕМУ УЧИТЬ? (Содержание) КАК УЧИТЬ? (Технологии и методики) Как получить новый образовательный результат?
- 3. «Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и
- 4. Совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные
- 5. Задачи: Формирование положительной мотивации к учебному труду, интенсификация коммуникативной среды, развитие личности, способной к учебной и
- 6. Концептуальность педагогической технологии Научность Системность Управляемость Эффективность Воспроизводимость
- 7. Включает в себя три части: концептуальную основу; содержательный компонент обучения; процессуальную часть -технологический процесс. Структура педагогической
- 8. ПТ – педагогические технологии Ц – цели З – задачи С – содержание М – методы
- 9. Педагогические технологии
- 10. «Здесь нет уже верха и низа –учителей и учеников- здесь все коллеги, т.е. люди, которые работают
- 11. Четкое определение конечной цели. Определение степени достижения цели. Минимуму ситуаций выбора педагога в поиске приемлемого варианта.
- 12. “открытие” ребенка на общение – призвана, с одной стороны, создать ему комфортные условия в классе, на
- 14. Метод – педагогические мастерские Основа: проблемная ситуация Подход: индивидуально-коллективный сбор и анализ информации Получение знаний в
- 15. Case Study (Кейс) Основа: реальные события Подход: индивидуально-коллективный поиск решений Получение знаний в форме: подготовка, экспертиза,
- 16. Метод «Учимся вместе» (Learning Together) Основа: проблемная ситуация (задание подтемы) Подход: работа в малых группах одного
- 17. Синквейн Основа: развитие образной речи Подход: индивидуальный Получение знаний в форме: преобразование информации в творческой форме
- 18. Коучинг (англ. coaching — обучение, тренировки) — метод консалтинга и тренинга; от классических консалтинга и тренинга
- 19. Метод информационных технологий
- 20. Задания на развитие критического мышления 8 класс
- 21. Лекции Семинары Уроки-рефлексии Диалог Игра Конференция Проекты и исследования ИКТ Путешествия Деятельностные технологии
- 22. ИКТ технологии
- 24. Метод «Звездный дождь» Загрязнение атмосферного воздуха ? ? ? ? ?
- 25. Диаграмма Венна сходства
- 26. Подведем итоги…
- 28. Скачать презентацию