Содержание
- 2. ТЕХНОЛОГИИ: Информационно–коммуникационная технология Технология развития критического мышления Проектная технология Технология развивающего обучения Здоровьесберегающие технологии Технология проблемного
- 3. Информационно–коммуникационная технология Применение ИКТ способствует улучшению качества обучения, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве,
- 4. Использование игровых технологий позволяет осуществлять более свободный, психологически раскрепощённый контроль знаний. Технология творческих мастерских Данная технология
- 5. Проектная технология характеризуется высокой коммуникативностью; предполагает выражение учащимся своего собственного мнения, чувств, активное включение в реальную
- 6. Классификация проектов: по продолжительности времени; по использованию дидактических средств; по способу преобладающей деятельности; по количеству участников
- 7. Проект «Творческая личность». Косенко Денис Егорович знает азбуку Морзе и 2 языка: русский и немецкий. Так
- 8. Сущность модульного обучения состоит в том, что обучающиеся полностью самостоятельно (или с определенной дозой помощи) достигают
- 9. Разработка модульной программы. Структурировать учебное содержание в определенные блоки. Формируется комплексно-дидактическая цель. Из КДЦ выделяются ИДЦ
- 10. Кейс-технологии – это анализ конкретной ситуации, который заставляет поднять пласт полученных знаний и применить их на
- 13. Скачать презентацию