Театр и дети

Август 20, 2022

Главная
Педагогика
Театр и дети

Содержание

2. В СП ГБОУ СОШ №3 п.г.т. Безенчук «детский сад «Колосок» на протяжении нескольких лет ведётся работа
3. Под театрализованной деятельностью дошкольников понимается специфический вид художественно — творческой деятельности, в которой участники осваивают доступные
4. Театрализованная деятельность оказывает огромное воздействие на эмоциональный мир ребенка, развивает его память, внимание, совершенствует речь и
6. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка
7. Театрализованная деятельность помогает ребенку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого — либо персонажа. Это
9. Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки: -участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его
10. В презентации использованы фотофрагменты спектаклей: «Стрекоза и Муравей» (по мотивам басни И.А. Крылова) «Приключения Красной шапочки»
12. Скачать презентацию

Слайд 2

В СП ГБОУ СОШ №3 п.г.т. Безенчук «детский сад «Колосок» на

протяжении нескольких лет ведётся работа по развитию сценических навыков у детей - дошкольников.

Театрализованная деятельность организуется на музыкальных занятиях, утренниках, развлечениях. С большим удовольствием дети посещают кружок «Волшебный мир театра», где разыгрывают спектакли разные по жанру и содержанию.

Слайд 3

Под театрализованной деятельностью дошкольников понимается специфический вид художественно — творческой деятельности,

в которой участники осваивают доступные средства сценического искусства, и, согласно выбранной роли (актёра, сценариста, художника-оформителя, зрителя и т. д.), участвуют в подготовке и разыгрывании театральных представлений. Они переносят малыша в красочный волшебный мир сказки, где гармонично сочетается реальное и вымышленное. Дети верят персонажам, и любят подражать тем героям, которые им больше всего понравились.

Слайд 4

Театрализованная деятельность оказывает огромное воздействие на эмоциональный мир ребенка, развивает

его память, внимание, совершенствует речь и пластику движений, способствует раскрытию творческих способностей.

Слайд 5

Слайд 6

Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому,

что каждое литературное произведение или сказка для детей — дошкольников имеет нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и т. д.). Благодаря сказке ребенок познаёт мир не только умом, но и сердцем, и не только познаёт, но и выражает собственное отношение к добру и злу.

Слайд 7

Театрализованная деятельность помогает ребенку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица

какого — либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость.

Слайд 8

Слайд 9

Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки:
-участвуя в ней, дети знакомятся

с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки;
-участвуя в ней, дети умственно развиваются: думают, анализируют, делают выводы и обобщения.
-участвуя в ней, дети активизируют свой словарный запас, у них совершенствуется звуковая культура речи, её интонационный строй, улучшается диалогическая речь, её грамматический строй.
Таким образом, театрализованная деятельность помогает развивать ребенка всесторонне.

Слайд 10

В презентации использованы фотофрагменты спектаклей:
«Стрекоза и Муравей» (по мотивам басни И.А.

Крылова)
«Приключения Красной шапочки» (по мотивам сказки Ш.Перро)
«Как ёжик счастье искал» (автор неизвестен)