Театрализованная деятельность в детском саду

Июль 31, 2022

Главная
Педагогика
Театрализованная деятельность в детском саду

Содержание

2. Это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности личности. Дети учатся замечать в окружающем
3. Значение театрализованной деятельности Театрализованная деятельность помогает: сформировать правильную модель поведения в современном мире; повысить общую культуру
4. Основные направления работы с детьми Театральная игра Задачи: Учить детей ориентироваться в пространстве, равномерно размещаться по
5. Формы организации театрализованной деятельности Совместная театрализованная деятельность взрослых и детей, театральное занятие, театрализованная игра на праздниках
6. Формы работы Театральные игры Речевые игры Ритмопластика Инсценировка песен, попевок, хороводов Использование различных видов театра Драматизация
7. Организация уголка театрализованной деятельности В уголке располагаются: различные виды театров: бибабо, настольный, театр на фланелеграфе ,теневой
8. Развитие артистических способностей детей через театральную деятельность Диагностика развития артистических способностей детей. 1.Последовательное знакомство детей с
9. Модель: развитие творческой активности дошкольников «Театр – творчество – дети» импровизация Роль костюмов, декораций, предметного окружения
10. Создание развивающей предметно-литературной среды в группе Условия Иллюстрации к сказкам «Уголок сказки» Тематические кроссворды Развивающие игры
11. Взаимодействие педагога с детьми Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Чтение художественной литературы» Использование этюдов по
12. Показ непосредственно образовательной деятельности на родительском часе «Сказка в дверь стучится» Информационный стенд «В сказке сила»
13. В нашем детском саду организована работа кружка по театральной деятельности. Цель кружка: всестороннее развитие ребенка через
14. Театр – эта самая настоящая игра, которая никогда не надоедает, потому что изменяется, усложняется и развивается
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности

личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа,
у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, речь, умение видеть необычные моменты в обыденном.
Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость.
Таким образом, театр помогает ребенку развиваться всесторонне.

Театрализованная деятельность в детском саду

Слайд 3

Значение театрализованной деятельности
Театрализованная деятельность помогает:
сформировать правильную модель поведения в современном

мире;
повысить общую культуру ребенка, приобщать к духовным ценностям;
познакомить его с детской литературой, музыкой, изобразительным искусством, правилами этикета, обрядами, традициями;
дать детям элементарные представления о видах театра.
совершенствовать навык воплощать в игре определенные переживания, побуждать к созданию новых образов, побуждать к мышлению.
способствовать развитию игрового поведения, эстетического чувства, способности творчески относиться к любому делу, умения общаться со сверстниками и взрослыми;
способствовать развитию сценического творчества , музыкальных и артистических способностей детей;
развивать навыки публичного выступления и творческого содружества.

Слайд 4

Основные направления работы с детьми
Театральная игра
Задачи: Учить детей ориентироваться в

пространстве, равномерно размещаться по площадке, строить диалог с партнёром на заданную тему. Развивать способность произвольно напрягать и расслаблять отдельные группы мышц, запоминать слова героев спектаклей, развивать зрительное слуховое внимание, память, наблюдательность, образное мышление, фантазию, воображение, интерес к сценическому искусству.
Ритмопластика
Задачи: Развивать умение произвольно реагировать на команду или музыкальный сигнал, готовность действовать согласовано, развивать координацию движения, учить запоминать заданные позы и образно передавать их.
Культура и техника речи
Задачи: Развивать речевое дыхание и правильною артикуляцию, чёткую дикцию, разнообразную интонацию логику речи; учить сочинять небольшие рассказы и сказки, подбирать простейшие рифмы; произносить скороговорки и стихи, пополнять словарный запас.
Основы театральной культуры
Задачи: Познакомить детей с театральной терминологией, с основными видами театрального искусства, воспитывать культуру поведения в театре.
Работа над спектаклем
Задачи: Учить сочинять этюды по сказкам; развивать навыки действий с воображаемыми предметами; развивать умение пользоваться интонациями, выражающими разнообразные эмоциональные состояния (грустно, радостно, сердито, удивленно, восхищённо, жалобно и т.д.).

Слайд 5

Формы организации театрализованной деятельности

Совместная театрализованная деятельность взрослых и детей, театральное

занятие, театрализованная игра на праздниках и развлечениях.
Самостоятельная театрально-художественная деятельность, театрализованные игра в повседневной жизни.
Мини-игры на занятиях, театрализованные игры-спектакли, мини-сценки с куклами в ходе изучения регионального компонента с детьми, привлечение главной куклы - Петрушки в решение познавательных задач.

Слайд 6

Формы работы
Театральные игры
Речевые игры
Ритмопластика
Инсценировка песен, попевок, хороводов
Использование различных видов театра
Драматизация сказок
Взаимодействие

с родителями

Слайд 7

Организация уголка театрализованной деятельности
В уголке располагаются:
различные виды театров: бибабо, настольный,

театр на фланелеграфе ,теневой театр , театр марионеток и др.;
реквизит для разыгрывания сценок и спектаклей: набор кукол, ширмы для кукольного театра, костюмы, элементы костюмов, маски;
атрибуты для различных игровых позиций: театральный реквизит, декорации, сценарии, книги, образцы музыкальных произведений, афиши, касса, билеты, карандаши, краски, клей, виды бумаги, природный материал.

Слайд 8

Развитие артистических способностей детей через театральную деятельность
Диагностика развития артистических способностей детей.
1.Последовательное

знакомство детей с различными видами театра.
2.Поэтапное освоение детьми различных видов творчества.
3.Совершенствование артистических навыков детей посредством переживания и
воплощения образа в сказках.
1.Инсценировка песен.
2.Театральные этюды.
3.Развлечения.
4.Фольклорные праздники.
5.Сказки, мюзиклы, водевили, театрализованные представления.

1.Создание театрального коллектива.
2.Изготовление декораций, ширмы.
3.Приобретение кукол для театра.

1.Индивидуальные беседы с родителями.
2.Консультации для воспитателей.
3,Изучение русских народных игр.

Слайд 9

Модель: развитие творческой активности дошкольников «Театр – творчество – дети»
импровизация
Роль костюмов,
декораций,
предметного
окружения
Поиск
выразительных
средств
Игровые
движения
Работа

над
моторикой руки
и ее движение
на ширме
Интонация,
характер,
куклы

Знакомство
с основами
драматизации

Знакомство
С основами
кукольного театра
и кукловождения

РЕБЕНОК

Знакомство
с основами
актерского
мастерства

Самостоятельная
театрализованная
деятельность

Праздники,
развлечения

Игровые движения

Выразительное
чтение

Мимика

Выразительность
движений

Постановка
спектаклей

Игры-
драматизации

Рассказывание
сказок

Слайд 10

Создание развивающей предметно-литературной среды в группе
Условия
Иллюстрации к сказкам
«Уголок
сказки»
Тематические кроссворды

Развивающие игры по сказкам

Аудиозаписи сказок

Детская
библиотечка

Видеозаписи сказок

Слайд 11

Взаимодействие педагога с детьми
Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Чтение

художественной литературы»

Использование этюдов по сказочной тематике

Использование элементов сказкотерапии

Игры-драматизации по сказкам

Изготовление атрибутов к сказкам

Формы
взаимодействия

Слайд 12

Показ непосредственно образовательной деятельности на родительском часе «Сказка в дверь стучится»
Информационный

стенд
«В сказке сила»

Развлечения
«В мире сказок и приключений»

Письменные консультации «Сказка - одно из эффективных средств развития ребенка»

Конкурсы, выставки «Шаги в сказочном мире»

Мастер-классы «Приемы работы со сказкой»

Взаимодействие педагога с родителями

Формы
взаимодействия

Слайд 13

В нашем детском саду организована работа кружка по театральной деятельности.
Цель кружка:

всестороннее развитие ребенка через вовлечение его в театральную деятельность.
Задачи:
Развивать умение создавать образы животных с помощью выразительных пластических движений.
Воспитывать уверенность в себе, в своих силах. Учить детей коллективно и согласованно взаимодействовать, проявляя свою индивидуальность.
Формировать интонационную выразительность речи, развивать диалогическую речь в процессе театрализации.

Слайд 14

Театр – эта самая настоящая игра, которая никогда не надоедает, потому

что изменяется, усложняется и развивается вместе с детьми.

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Театрализованная деятельность в детском саду

Содержание

Это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности

Значение театрализованной деятельности Театрализованная деятельность помогает:сформировать правильную модель поведения в современном

Основные направления работы с детьми Театральная игра Задачи: Учить детей ориентироваться в

Формы организации театрализованной деятельности Совместная театрализованная деятельность взрослых и детей, театральное

Организация уголка театрализованной деятельности В уголке располагаются: различные виды театров: бибабо, настольный,

Развитие артистических способностей детей через театральную деятельностьДиагностика развития артистических способностей детей.1.Последовательное

Создание развивающей предметно-литературной среды в группе УсловияИллюстрации к сказкам«Уголок сказки»Тематические кроссворды

Взаимодействие педагога с детьми Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Чтение

Показ непосредственно образовательной деятельности на родительском часе «Сказка в дверь стучится»Информационный

В нашем детском саду организована работа кружка по театральной деятельности. Цель кружка:

Театр – эта самая настоящая игра, которая никогда не надоедает, потому

Похожие презентации

Значение театрализованной деятельности
Театрализованная деятельность помогает:
сформировать правильную модель поведения в современном

Основные направления работы с детьми
Театральная игра
Задачи: Учить детей ориентироваться в

Формы организации театрализованной деятельности

Совместная театрализованная деятельность взрослых и детей, театральное

Организация уголка театрализованной деятельности
В уголке располагаются:
различные виды театров: бибабо, настольный,

Развитие артистических способностей детей через театральную деятельность
Диагностика развития артистических способностей детей.
1.Последовательное

Создание развивающей предметно-литературной среды в группе
Условия
Иллюстрации к сказкам
«Уголок
сказки»
Тематические кроссворды

Взаимодействие педагога с детьми
Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Чтение

Показ непосредственно образовательной деятельности на родительском часе «Сказка в дверь стучится»
Информационный

В нашем детском саду организована работа кружка по театральной деятельности.
Цель кружка: