Упражнения по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста

ЦЕЛЬ:

1. Учить произносить двухсложные слова из открытых слогов.
2. Учить соотносить слова

Я назову один предмет, а ты назовёшь, где таких предметов несколько.