Варианты организации образовательного пространства, способствующего эффективному развитию монологической речи детей

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА В ДОУ ДОЛЖНА:

Иметь привлекательный вид

Снимать утомляемость

Положительно

Учитывать:

Условия создания речевой среды

особенности детей конкретной возрастной группы

уровень

Речевая развивающая среда

Это не только предметное окружение, но и система

Пособия по развитию речи. вторая младшая группа

Дидактическая кукла "Марфуша", она с детками

Для речевого дыхания

Для рассказывания сказок

Альбомы для детских высказываний

Средняя группа

Для развития пространственных предлогов.
Пособие «Грузовичок развозит груз"
Для уточнения лексического значения

Речевое дыхание

Схемы для составления рассказов

Рассказы по картинкам

Дидактические игры на основе небылиц
«Так бывает или нет»
«Ошибки»
«Давай посмеёмся»

Атрибуты для инсценировок

Старшая группа

Макеты

Макеты ребёнок может использовать для рассказов про среду обитания,
а

Круги ЛУЛЛИЯ

Настольные игры

Развивающее пособие «Телевизор»

Картины для составления описательных рассказов
И.И. Левитан
И.И. Шишкин
А.М. Васнецов

«Объясни, почему так говорят»

«Праздничная пирамида»

«За что я люблю зиму»

Пособия для творческого рассказывания

Подготовительная к школе группа

Составление рассказов по схеме

Ребусы

Почему так говорят

Телевизор, где дети - ведущие телепередач

Заключение
Развитие познавательно – речевых способностей у детей это одна из главных