Воспитание волевых качеств личности в процессе физического воспитания

условиях современности они приобретают иное значение. Необходимо рассмотреть данный процесс более подробно.

Предметом курсовой работы является воспитание волевых качеств личности в процессе физического воспитания.
Целью нашего исследования является изучение теоретического аспекта процесса физического воспитания, а также определение в нем процесса развития волевых качеств личности.
Для достижения поставленной нами цели необходимо решить следующие задачи:
1) Дать понятие физического воспитания;
2) Определить структуру физического воспитания в образовательном учреждении;
3) Рассмотреть физические способности, основные формы их проявления;
4) Изучить понятие «воля», «волевые качества»;
5) Охарактеризовать процесс развития волевых качеств личности в процессе физического воспитания.

формирования сознания и поведения личности человека.
Воспитание физических качеств основывается на постоянном стремлении сделать сверхвозможное для себя, удивить окружающих своими возможностями.

изучения дисциплины «физическая культура», на которой обучающиеся приобретают теоретические и практические навыки, необходимые для полноценного физического воспитания, профилактики различных заболеваний, а также сохранения и укрепления собственного здоровья.

великом и героическом, что делал человек, в величайших его достижениях его волевые качества всегда играли значительную роль.

волевого акта мы встречаемся с препятствиями для его совершения. Интенсивность волевых усилий прямо пропорциональна затруднениям, которые при этом приходится преодолевать.

здорового образа жизни, оздоровление и развитие физических способностей;
каждый автор вкладывает в определение определенные признаки или факторы, на основе которых и трактует понятия «воля» и «волевые качества». Однако традиционно, волевые качества представляют собой стремление человека к достижению поставленной цели, прилагая большие усилия для этого. В спорте данной качество является одним из главных, поскольку от этого зависит полученный результат, а также на основании воли к победе можно судить о физическом и нравственном воспитании человека;
процесс развития волевых качеств личности в процессе физического воспитания является долгим, поскольку волевые качества формируются и развиваются при совершении двигательных действий, различных упражнений, при их многократном повторении.