20161129_prezentatsiya_microsoft_office_powerpoint

Август 5, 2022

Главная
Психология
20161129_prezentatsiya_microsoft_office_powerpoint

Содержание

2. Адаптация – это интегративный показатель состояния человека, отражающий его возможности выполнять определенные биосоциальные функции, а именно:
3. СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ - рассматривается как “процесс приспособления индивида к изменившейся среде с помощью различных социальных средств.
4. Ребенка с проблемами социальной адаптации характеризует : *неуверенность в собственных силах, *отсутствие мотивации достижений, *особенности эмоционально-волевой
5. Портрет выпускника 1. Педагогическая готовность 2. Интеллектуальная готовность 3. Мотивационная готовность 4. Эмоционально-волевая готовность 5. Коммуникативная
6. Рекомендации для родителей об успешной социальной адаптации *Поддерживайте в ребенке во всем, в его стремление стать
7. *Помогайте ребенку привыкать к мысли, что когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться,
8. *Поддерживайте тесный контакт с педагогами уважайте мнение ребенка о своем педагоге. *Если вас что-то беспокоит в
9. *Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У
10. *Выбирайте школьные принадлежности вместе с ребёнком.(карандаши, ручки, тетради, дневник…) покажите ребёнку, что его мнение очень важно
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Адаптация – это интегративный показатель состояния человека, отражающий его возможности выполнять

определенные биосоциальные функции, а именно:
- адекватное восприятие окружающей действительности и собственного организма;
- адекватная система отношений и общения с окружающими, способность к труду, обучению, к организации досуга и отдыха;
- изменчивость (адаптивность) поведения в соответствии с ролевыми ожиданиями других.

Слайд 3

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ - рассматривается как “процесс приспособления индивида к изменившейся среде

с помощью различных социальных средств.
Социальная адаптация представляет собой элемент деятельности, функцией которого является освоение относительно стабильных условий среды, решение повторяющихся, типичных проблем путем использования принятых способов социального поведения, действия.

Слайд 4

Ребенка с проблемами социальной адаптации характеризует :
неуверенность в собственных силах,
отсутствие

мотивации достижений,
*особенности эмоционально-волевой сферы,
*недостаточная сформированность коммуникативных умений.

Ребенка с успешной социальной адаптации характеризует :
*уверенность в собственных силах,
*наличие мотивационной готовности,
*сформированность эмоционально-волевой сферы,
* сформированность коммуникативных умений.

Слайд 5

Портрет выпускника
1. Педагогическая готовность
2. Интеллектуальная готовность
3. Мотивационная готовность
4. Эмоционально-волевая готовность
5. Коммуникативная

готовность

Слайд 6

Рекомендации для родителей об успешной социальной адаптации
*Поддерживайте в ребенке во всем,

в его стремление стать школьником. Искренняя заинтересованность в его делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут ребенку подтвердить значимость его нового положения и деятельности.
*Обсуждайте с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в социуме объясняйте их необходимость и целесообразность.

Слайд 7

*Помогайте ребенку привыкать к мысли, что когда человек учится, у него

может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку. Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у ребенка есть логопедические проблемы, не откладывайте визит к специалисту.
*Поддерживайте ребенка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.

Слайд 8

Поддерживайте тесный контакт с педагогами уважайте мнение ребенка о своем педагоге.
Если

вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к педагогу или психологу.
*Обязательная смена труда и отдыха, строгое соблюдение режима дня.

Слайд 9

*Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать

ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.
*Отправляя ребёнка в школу, родителям надо учитывать, что даже очень подготовленный к школе ребёнок попадает, в сущности, в чужой и незнакомый ему мир. Для ребёнка просто необходимо чувствовать, что вы рядом, понимаете и поддерживаете его!

Слайд 10

*Выбирайте школьные принадлежности вместе с ребёнком.(карандаши, ручки, тетради, дневник…) покажите ребёнку,

что его мнение очень важно для вас.
Сделайте подготовку к школе не проблемой, а радостью!

20161129_prezentatsiya_microsoft_office_powerpoint

Содержание

Адаптация – это интегративный показатель состояния человека, отражающий его возможности выполнять

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ - рассматривается как “процесс приспособления индивида к изменившейся среде

Ребенка с проблемами социальной адаптации характеризует :*неуверенность в собственных силах, *отсутствие

Портрет выпускника1. Педагогическая готовность2. Интеллектуальная готовность3. Мотивационная готовность4. Эмоционально-волевая готовность5. Коммуникативная

Рекомендации для родителей об успешной социальной адаптации*Поддерживайте в ребенке во всем,