Содержание
- 2. Что такое пол и гендер? Пол – системная совокупность биологических свойств, отличающих мужчину от женщины. Гендер
- 3. Актуальность и цель работы. Актуальность: В наше время, благодаря беспрерывному развитию технологий, у нас появилась возможность
- 4. Задачи. Изучить существующие исследования на тему кратковременной и долговременной памяти. Разработать и провести собственное исследование на
- 5. Гипотеза: Существуют различия в запоминании имен и лиц у мужчин и женщин. Объект исследования: Люди Предмет
- 6. Выборка. Возрастная категория: от 14 до 60. Всего опрошено 158 человек: 80 женщин и 78 мужчин.
- 7. Методика исследования. 1 Замер Испытуемые Фото Короткое видео Длинное видео 2 Замер: все группы.
- 8. 1 замер. 1 группа (53 человека). Пример: Марк
- 9. 1 замер. 2 группа (52 человека) Пример:
- 10. 1 замер. 3 группа (53 чел) Пример:
- 11. 2 замер (86 человек). 1 группа 2 группа 3 группа
- 12. Результаты. Для обработки результатов используется U-критерий Манна-Уитни. Обнаружены значимые различия в группе, которой предъявлялось видео, в
- 13. Сравнения средних рангов (7,86 и 5,82) показывает, что женщины давали больше правильных ответов, то есть лучше
- 14. Выводы: Женщины лучше запоминают имена людей, если им предоставляется какая-либо информация о них. Разницы в долгосрочной
- 15. Литература: Е.П. Ильин «Пол и гендер»; Т.В. Бендас «Гендерная психология»; Википедия
- 17. Скачать презентацию