Агрессивный ребёнок в группе детского сада. Сопровождение педагогом-психологом

Август 22, 2022

Главная
Психология
Агрессивный ребёнок в группе детского сада. Сопровождение педагогом-психологом

Содержание

2. Авторы вебинара
3. План вебинара Что такое агрессия и агрессивность? В чём сходства, отличия и каковы способы реагирования. Педагогический
4. Агрессия и агрессивность Агрессия — мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам сосуществования людей, наносящее вред объектам нападения,
5. Причины детской агрессии
6. Причины детской агрессивности
7. Реакции взрослых на злость
8. Направления в работе
9. Виды запросов на работу с ребёнком
10. Работа психолога с родителями Этапы разговора с родителями: Приветствие Представление Запрос на общение – описание проблемы
11. Работа психолога с воспитателями
12. Работа с ребёнком. Этапы сопровождения. Установление контакта с ребёнком (2-3 встречи) Диагностика Коррекционно-развивающая работа (плановая) Психопрофилактическая
13. Этапы работы со злостью
14. Упражнения для детей Упражнение «Моя злость» (с 5 лет) Упражнение «Костёр злости» ( с 5 лет)
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Авторы вебинара

Слайд 3

План вебинара
Что такое агрессия и агрессивность? В чём сходства, отличия и

каковы способы реагирования.
Педагогический и личный опыт столкновения с агрессией и агрессивностью.
Отличие запроса от жалобы. Виды запросов на работу с агрессивными детьми.
Направления работы психолога (работа с детьми, педагогами и родителями).
Ответы на ваши вопросы по теме вебинара.

Слайд 4

Агрессия и агрессивность
Агрессия — мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам сосуществования людей,

наносящее вред объектам нападения, приносящее физический, моральный ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт.
Агрессивность — устойчивая характеристика субъекта, отражающая его предрасположенность к поведению, целью которого является причинение вреда окружающему, либо подобное аффективное состояние (гнев, злость).

Слайд 5