Индивидуальные особенности поведения человека

Содержание

Слайд 2

ЧЕЛОВЕК КАК ПРОДУКТ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА – ЯВЛЕНИЕ СЛОЖНОЕ И МНОГОГРАННОЕ.

ЧЕЛОВЕК КАК ПРОДУКТ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА – ЯВЛЕНИЕ СЛОЖНОЕ И МНОГОГРАННОЕ.


ЧЕЛОВЕК ЖИВЕТ И ДЕЙСТВУЕТ, СОВЕРШАЯ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ПОСТУПКИ. ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ ОБЪЕДИНЯЮТСЯ ЕДИНЫМ ПОНЯТИЕМ "ПОВЕДЕНИЕ". В ПОВЕДЕНИИ, В ДЕЙСТВИЯХ И ПОСТУПКАХ ЧЕЛОВЕКА ПРОЯВЛЯЮТСЯ ЕГО ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА.
Слайд 3

ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО ПОСТУПКИ И ДЕЙСТВИЯ ЗАВИСЯТ ОТ: 1) БИОЛОГИЧЕСКИХ И

ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО ПОСТУПКИ И ДЕЙСТВИЯ ЗАВИСЯТ ОТ:
1) БИОЛОГИЧЕСКИХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ

ОСОБЕННОСТЕЙ ЕГО ОРГАНИЗМА;
2) УСЛОВИЙ ЖИЗНИ И ОТ РАЗЛИЧНЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ НА НЕГО, ОТ ТОГО, КАК ОРГАНИЗОВАНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА С МИРОМ МАТЕРИАЛЬНОЙ И ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ, А ТАКЖЕ С ОКРУЖАЮЩИМИ ЛЮДЬМИ.
Слайд 4

ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО ОБЪЯСНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ НЕОБХОДИМО: ЗНАТЬ ИХ ПСИХИЧЕСКУЮ И БИОЛОГИЧЕСКУЮ

ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО ОБЪЯСНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ НЕОБХОДИМО:
ЗНАТЬ ИХ ПСИХИЧЕСКУЮ И БИОЛОГИЧЕСКУЮ

ЖИЗНЬ;
ПОНИМАТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И СОЗНАНИЯ;
УМЕТЬ НАБЛЮДАТЬ ВНЕШНИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА;
УМЕТЬ ПРАВИЛЬНО ИХ ИСТОЛКОВЫВАТЬ.
Слайд 5

ХАРАКТЕР ИНДИВИДА ПРОЯВЛЯЕТСЯ В СИСТЕМЕ ОТНОШЕНИЙ С ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ В ОТНОШЕНИИ:

ХАРАКТЕР ИНДИВИДА ПРОЯВЛЯЕТСЯ В СИСТЕМЕ ОТНОШЕНИЙ С ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ В ОТНОШЕНИИ:

К ДРУГИМ ЛЮДЯМ (ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ ИЛИ ЗАМКНУТОСТЬ, ПРАВДИВОСТЬ ИЛИ ЛЖИВОСТЬ, ТАКТИЧНОСТЬ ИЛИ ГРУБОСТЬ И Т. П); К ДЕЛУ (ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ИЛИ НЕДОБРОСОВЕСТНОСТЬ, ТРУДОЛЮБИЕ ИЛИ ЛЕНОСТЬ И ТОМУ ПОДОБНОЕ); К СОБСТВЕННОСТИ (ЩЕДРОСТЬ ИЛИ ЖАДНОСТЬ, БЕРЕЖЛИВОСТЬ ИЛИ РАСТОЧИТЕЛЬНОСТЬ, АККУРАТНОСТЬ ИЛИ НЕРЯШЛИВОСТЬ И ТОМУ ПОДОБНОЕ); К СЕБЕ (СКРОМНОСТЬ ИЛИ САМОВЛЮБЛЕННОСТЬ, ГОРДОСТЬ ИЛИ ПРИНИЖЕННОСТЬ И Т. П).
РАЗНООБРАЗИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ ЗАВИСИТ ОТ ОСОБЕННОСТЕЙ ТЕМПЕРАМЕНТА, ТО ЕСТЬ ОБЩЕЙ АКТИВНОСТИ ИНДИВИДА, ДИНАМИКИ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ, ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ
Слайд 6

СТРУКТУРА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ТРЕХКОМПОНЕНТНОЙ, ОНА СОДЕРЖИТ В СЕБЕ КОГНИТИВНЫЙ (ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ,

СТРУКТУРА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ТРЕХКОМПОНЕНТНОЙ, ОНА СОДЕРЖИТ В СЕБЕ КОГНИТИВНЫЙ (ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ,

МЫСЛИТЕЛЬНЫЙ), АФФЕКТИВНЫЙ (ЧУВСТВЕННЫЙ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ) И ПРАКТИЧЕСКИЙ (ПРЕОБРАЗУЮЩИЙ, СЕНСОРНЫЙ) КОМПОНЕНТЫ. ПРЕИМУЩЕСТВО ОДНОГО ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВАНИЕМ ДЛЯ ОТНЕСЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА К ОПРЕДЕЛЕННОМУ ХАРАКТЕРОЛОГІЧНОГО ТИПА. СОВРЕМЕННЫЙ РОССИЙСКИЙ ПСИХОЛОГ Н. ОБОЗОВ ОПИСАЛ СЛЕДУЮЩИЕ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ:
ТИП "МЫСЛИТЕЛЯ" (ПРЕИМУЩЕСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО КОМПОНЕНТА). ОН ОРИЕНТИРОВАН НА ПОЗНАНИЕ ВНУТРЕННЕГО И ВНЕШНЕГО МИРА, НА ПОСТОЯННЫЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ О НАУКЕ, ИСКУССТВО, ЖИЗНЬ; ЛЮБИТ ПОФАНТАЗИРОВАТЬ, А ПОТОМУ НЕДОСТАТОЧНО ОБЩИТЕЛЕН, НЕ УМЕЕТ РЕШАТЬ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ.
ТИП "СОБЕСЕДНИКА" (ПРЕДПОЧТЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО КОМПОНЕНТА). ОБЩИТЕЛЬНЫЙ, КОНТАКТНЫЙ, ЛЮБИТ КОМПАНИИ, ЛЕГКО ЗНАКОМИТСЯ И АДАПТИРУЕТСЯ К НОВЫМ УСЛОВИЯМ.
ТИП "ПРАКТИКА" (ПРЕИМУЩЕСТВО ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОМПОНЕНТА). ЭТО ЧЕЛОВЕК ДЕЛА, НЕ ТЕРПИТ ВОЛОКИТЫ, НЕЗАВЕРШЕННЫХ ДЕЛ, ЛИШНИХ РАССУЖДЕНИЙ. ХОРОШИЙ ОРГАНИЗАТОР, ЕМУ ПО ПЛЕЧУ ЗАДАЧИ, ТРЕБУЮЩИЕ РЕШИТЕЛЬНЫХ И НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ.
Слайд 7

ОБЩЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО ПОВЕДЕНИЕ ВСЕГДА ОБУСЛОВЛИВАЮТ ПОЯВЛЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ЭМОЦИЙ,

ОБЩЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО ПОВЕДЕНИЕ ВСЕГДА ОБУСЛОВЛИВАЮТ ПОЯВЛЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ЭМОЦИЙ,

КОТОРЫЕ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ АКТИВНОСТЬЮ, ИНТЕНСИВНОСТЬЮ, КАЧЕСТВОМ И ПОЛЯРНОСТЬЮ.
Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

ЭМОЦИИ ОХВАТЫВАЮТ ВСЕ РАЗНОВИДНОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЙ ЛИЧНОСТИ, ПОБУЖДАЮТ ЕЕ К ЗНАНИЯМ, ТРУДУ,

ЭМОЦИИ ОХВАТЫВАЮТ ВСЕ РАЗНОВИДНОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЙ ЛИЧНОСТИ, ПОБУЖДАЮТ ЕЕ К ЗНАНИЯМ, ТРУДУ,

ПОСТУПКОВ. ОНИ ВЫРАЖАЮТ ДУХОВНЫЕ ЗАПРОСЫ И СТРЕМЛЕНИЯ ИНДИВИДА, ЕГО ОТНОШЕНИЕ К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, КОТОРОЕ ОТРАЖАЕТСЯ В МОЗГУ И ПЕРЕЖИВАЕТСЯ КАК УДОВОЛЬСТВИЕ — НЕУДОВОЛЬСТВИЕ, РАДОСТЬ — ПЕЧАЛЬ И ТОМУ ПОДОБНОЕ. ТАКИЕ БАЗОВЫЕ ЭМОЦИИ, КАК СТЫД, УДИВЛЕНИЕ, ОТВРАЩЕНИЕ, УДОВОЛЬСТВИЕ, ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ, РАДОСТЬ, ГНЕВ, ГОРЕ, ПРЕЗРЕНИЕ ОТРАЖАЮТСЯ НА ЛИЦЕ АФРИКАНЦА ПОЧТИ ТАК, КАК И НА ЛИЦЕ ЕВРОПЕЙЦА. ЭТО ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ УТВЕРЖДАТЬ, ЧТО ЛЮДИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИЕ К РАЗНЫМ КУЛЬТУРАМ, СПОСОБНЫ ВОСПРИНИМАТЬ И ОЦЕНИВАТЬ ВЫРАЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЛИЦА С ЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ СОСТОЯНИЯМИ. ЭМОЦИИ ЯВЛЯЮТСЯ И СВОЕОБРАЗНЫМ ВНУТРЕННИМ ЯЗЫКОМ, СИСТЕМОЙ СИГНАЛОВ, ПОСРЕДСТВОМ КОТОРЫХ ИНДИВИД УЗНАЕТ О ТОМ, ЧТО ПРОИСХОДИТ.
Слайд 11

ЧЕЛОВЕК РЕГУЛИРУЕТ СВОИ ДЕЙСТВИЯ, ПОСТУПКИ И ПОВЕДЕНИЕ В ГРУППЕ И С

ЧЕЛОВЕК РЕГУЛИРУЕТ СВОИ ДЕЙСТВИЯ, ПОСТУПКИ И ПОВЕДЕНИЕ В ГРУППЕ И С

ПОМОЩЬЮ ВОЛИ, КОТОРАЯ ЯВЛЯЕТСЯ ВАЖНЫМ ФАКТОРОМ В ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛИ.
ВОЛЯ — СПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, ПРОЯВЛЯЮЩАЯСЯ В САМОДЕТЕРМИНАЦИИ, САМОРЕГУЛЯЦИИ ИМ СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И РАЗЛИЧНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ.
Слайд 12

ВОЛЕВАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ НЕСВАВИЛЬНИХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В

ВОЛЕВАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ НЕСВАВИЛЬНИХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В

ПРОИЗВОЛЬНЫЕ, ОБРЕТЕНИЕ ЧЕЛОВЕКОМ КОНТРОЛЯ НАД СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ, ВЫРАБОТКА ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ, СОЗНАТЕЛЬНОЙ ПОСТАНОВКИ ПЕРЕД СОБОЙ БОЛЕЕ СЛОЖНЫХ ЗАДАЧ, ТРЕБУЮЩИХ ВОЛЕВЫХ УСИЛИЙ.
ВОЛЯ ИНДИВИДА ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ТАКИХ СВОЙСТВАХ, КАК СИЛА ВОЛИ, ЭНЕРГИЧНОСТЬ, ВЫДЕРЖКА, РЕШИТЕЛЬНОСТЬ, СМЕЛОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНИЦИАТИВНОСТЬ, УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ, ВЕРА В ДЕЛО, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ, ПРИНЦИПИАЛЬНОСТЬ, ОБЯЗАТЕЛЬНОСТЬ И ДР. СРЕДИ ОСНОВНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ВОЛИ ВЫДЕЛЯЮТ ВЫБОР МОТИВОВ И ЦЕЛЕЙ, РЕГУЛЯЦИЮ ПОБУЖДЕНИЯ К ДЕЙСТВИЯМ ПРИ НЕДОСТАТОЧНОЙ ИЛИ ИЗБЫТОЧНОЙ ИХ МОТИВАЦИИ, ОРГАНИЗАЦИЮ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В АДЕКВАТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМУ, МОБИЛИЗАЦИЮ ПСИХИЧЕСКИХ И ФИЗИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРЕПЯТСТВИЙ ПРИ ДОСТИЖЕНИИ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ.
ЛЮДИ ПО-РАЗНОМУ ОБЪЯСНЯЮТ ЖИЗНЕННЫЕ СОБЫТИЯ, СИТУАЦИИ И СВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, НЕОДИНАКОВО ВОСПРИНИМАЮТ УСПЕХИ И НЕУДАЧИ. ЗАВИСИТ ЭТО ОТ ИХ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ, ВЫПОЛНЯЕМОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСТАНОВОК И ТОМУ ПОДОБНОЕ.
Слайд 13

СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПО МНЕНИЮ ЮНГА, ДЕТЕРМИНИРУЮЩИЕ ТАКИЕ АРХЕТИПЫ: 1) ТЕНЬ

СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПО МНЕНИЮ ЮНГА, ДЕТЕРМИНИРУЮЩИЕ ТАКИЕ АРХЕТИПЫ:
1) ТЕНЬ ЛИЧНОСТИ

— ВТОРАЯ ЕЕ АВТОНОМНАЯ ДУША, ТЕМНЫЙ ДВОЙНИК ВО ВНУТРЕННЕМ МИРЕ (ТЕНЬ ВОПЛОЩАЕТ В СЕБЕ ГРЕХОВНОЕ "Я", ПОДСОЗНАТЕЛЬНЫЕ ЖЕЛАНИЯ, НЕГАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА, ПРОЯВЛЯЕТСЯ В НЕКОНТРОЛИРУЕМЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ, ЭГОИСТИЧЕСКИХ УДОВОЛЬСТВИЯХ; ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА СТАНОВЯТСЯ МЕНЕЕ ЗАМЕТНЫМИ И ОПАСНЫМИ, ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК ПРИЗНАЕТ ИХ РЕАЛЬНОСТЬ);
2) АНИМА (АРХЕТИП ЖЕНЩИНЫ, КОТОРАЯ СУЩЕСТВУЕТ В БЕССОЗНАТЕЛЬНОСТИ МУЖЧИНЫ) И АНИМУС (МУЖСКОЕ НАЧАЛО, ЧТО СУЩЕСТВУЕТ В БЕССОЗНАТЕЛЬНОСТИ ЖЕНЩИНЫ);
3) АРХЕТИП СМЫСЛА (САМОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ЦЕНТР "Я”, В КОТОРОМ ПРЕДСТАВЛЕНЫ САМЫЕ ГЛАВНЫЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ СМЫСЛЫ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ ИНДИВИДОМ В ЖИЗНИ).
В ЭТОМ КОНТЕКСТЕ ВАЖНОЙ ЯВЛЯЕТСЯ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ И ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРЕДОПРЕДЕЛЕННОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРАЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ЕЕ СВЯЗЯХ С КОНКРЕТНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДОЙ. ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ТРЕБУЕТ УЧЕТА НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ В СФЕРЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ — РЕАЛЬНЫХ В ОБЩЕСТВЕННОМ СОЗНАНИИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ, СПЕЦИФИЧЕСКИХ ФОРМ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ СВОЙСТВ ПСИХИКИ.
Слайд 14

СТРУКТУРА НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБРАЗУЮТ СЛЕДУЮЩИЕ СФЕРЫ: МОТИВАЦИОННАЯ (СВОЕОБРАЗИЕ МОТИВОВ, ПОБУДИТЕЛЬНЫХ СИЛ

СТРУКТУРА НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБРАЗУЮТ СЛЕДУЮЩИЕ СФЕРЫ:
МОТИВАЦИОННАЯ (СВОЕОБРАЗИЕ МОТИВОВ, ПОБУДИТЕЛЬНЫХ СИЛ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ОПРЕДЕЛЕННОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОБЩНОСТИ);
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ (СВОЕОБРАЗИЕ ВОСПРИЯТИЯ И МЫШЛЕНИЯ НОСИТЕЛЕЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПСИХИКИ, ЧТО ВЫРАЖАЕТСЯ В НАЛИЧИИ СПЕЦИФИЧЕСКИХ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ, КОТОРЫЕ ОБЕСПЕЧИВАЮТ ОСОБОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ОЦЕНКИ ОКРУЖАЮЩЕГО, СООТВЕТСТВУЮЩУЮ СТРАТЕГИЮ ПОВЕДЕНИЯ);
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ (СВОЕОБРАЗИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ И ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ, ОТ КОТОРЫХ НЕРЕДКО ЗАВИСИТ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ СОЦИАЛЬНЫХ КОНТАКТОВ);
КОММУНИКАТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ (СОБСТВЕННО ИНФОРМАЦИОННОЕ И МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ОБЩЕНИЕ).
Слайд 15

ПСИХИКА (ГРЕЧ. "ДУШЕВНЫЙ") СВОЙСТВО МОЗГА ЧЕЛОВЕКА (ВЫСОКООРГАНИЗОВАННОЙ МАТЕРИИ) ОТРАЖАТЬ РЕАЛЬНУЮ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ.

ПСИХИКА (ГРЕЧ. "ДУШЕВНЫЙ") СВОЙСТВО МОЗГА ЧЕЛОВЕКА (ВЫСОКООРГАНИЗОВАННОЙ МАТЕРИИ) ОТРАЖАТЬ РЕАЛЬНУЮ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ.

ЭТО ЧТО-ТО НЕМАТЕРИАЛЬНОЕ, НО ПРИСУЩЕЕ ЧЕЛОВЕКУ (ДУША). ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА, ЕГО СОЗНАНИЕ.
ЭТО СОВОКУПНОСТЬ ДУШЕВНЫХ ЯВЛЕНИЙ И ПРОЦЕССОВ. СПЕЦИФИЧЕСКИЙ ПРОДУКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ЕГО С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ.
ОЩУЩЕНИЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, МЫСЛИ ИНДИВИДА СОЗДАЮТ У НЕГО СУБЪЕКТИВНЫЕ ОБРАЗЫ И МОДЕЛИ ВНЕШНЕГО МИРА, КОТОРЫЕ, ПРЕОБРАЗУЯСЬ В МОЗГУ, ПЕРЕХОДЯТ В РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ. ЧЕЛОВЕК, ИЗУЧАЯ ФУНКЦИИ МОЗГА И СВОЮ ПСИХИКУ, ПОЗНАЕТ ТЕМ САМЫМ МЕХАНИЗМЫ СОБСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОЗНАЕТ СЕБЯ.
Слайд 16

ПСИХИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО ВНУТРЕННИЙ МИР НЕ МОГУТ БЫТЬ ПОНЯТЫ ВНЕ

ПСИХИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО ВНУТРЕННИЙ МИР НЕ МОГУТ БЫТЬ ПОНЯТЫ ВНЕ

ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. И НАОБОРОТ, ЧЕЛОВЕК ВСЕГДА ВЫРАЖАЕТ ОТНОШЕНИЕ К ТОМУ, ЧТО ОН ПОЗНАЕТ ИЛИ ДЕЛАЕТ. СОСТОЯНИЕ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА (УВЕРЕННОСТЬ, БОДРОСТЬ, НАДЕЖДА ИЛИ, НАОБОРОТ, БЕСПОКОЙСТВО, РАЗДРАЖЕНИЕ, ЗАБОТЫ) ОКАЗЫВАЮТ СИЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ НА ЕГО ПОВЕДЕНИЕ И НА РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГО ТРУДА.
Слайд 17

РАЗЛИЧАЮТ ДВА ВИДА НАПРАВЛЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ: РЕАКТИВНОЕ; АКТИВНОЕ. РЕАКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ

РАЗЛИЧАЮТ ДВА ВИДА НАПРАВЛЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ:
РЕАКТИВНОЕ;
АКТИВНОЕ.
РЕАКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ В ОСНОВНОМ

РЕАКЦИИ НА РАЗЛИЧНЫЕ ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ СТИМУЛЫ.
АКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ СВЯЗАНО СО СПОСОБНОСТЯМИ ЧЕЛОВЕКА К СОЗНАТЕЛЬНОМУ ВЫБОРУ ЦЕЛЕЙ И ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ВЫБРАННЫХ ЦЕЛЕЙ.
Слайд 18

В ПОВЕДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ ДВЕ РЕАЛЬНО И ФУНКЦИОНАЛЬНО ВЗАИМОСВЯЗАННЫЕ СТОРОНЫ: 1.

В ПОВЕДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ ДВЕ РЕАЛЬНО И ФУНКЦИОНАЛЬНО ВЗАИМОСВЯЗАННЫЕ СТОРОНЫ:
1. ПОБУДИТЕЛЬНАЯ,

КОТОРАЯ ОБЕСПЕЧИВАЕТ (СТИМУЛИРУЕТ) НАПРАВЛЕННОСТЬ И АКТИВНОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ. СТИМУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ СВЯЗАНА С ПОНЯТИЕМ МОТИВАЦИИ, ВКЛЮЧАЮЩЕМ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ИНТЕРЕСАХ, ПОТРЕБНОСТЯХ, ЦЕЛЯХ, ПОБУЖДЕНИЯХ, НАМЕРЕНИЯХ И СТРЕМЛЕНИЯХ, ИМЕЮЩИХСЯ У ЧЕЛОВЕКА;
2. РЕГУЛЯЦИОННАЯ, КОТОРАЯ ОТВЕЧАЕТ ЗА ТО, КАК ПОВЕДЕНИЕ СКЛАДЫВАЕТСЯ ОТ НАЧАЛА ДО КОНЦА (ДО ДОСТИЖЕНИЯ ПОСТАВЛЕННОЙ ЦЕЛИ) ПРИ ТЕХ ИЛИ ИНЫХ УСЛОВИЯХ. РЕГУЛЯЦИЮ ПОВЕДЕНИЯ ОБЕСПЕЧИВАЮТ В ОСНОВНОМ РАЗЛИЧНОГО РОДА ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ.