Использование метода библиотерапии в работе с читателями

Июль 23, 2022

Главная
Психология
Использование метода библиотерапии в работе с читателями

Содержание

2. Библиотерапия в дословном переводе означает "лечение книгой" (от греч. biblion - книга и theraрeia - лечение).
3. Цель дипломной работы – сформировать представление о библиотерапии как научной дисциплине и практической деятельности, имеющей целью
4. Задачи дипломной работы: рассмотреть библиотерапию как научную дисциплину, сформулировать основные цели библиотерапии, изучить особенности содержания библиотерапевтической
5. Объект исследования: библиотерапия. Предмет исследования: опыт применения библиотерапии в библиотеках России. Методы исследования: сбор, анализ и
6. В соответствии со сферами применения и используемыми методами библиотерапию разделяют на клиническую (эволюционную) и развивающую (учебно-гуманистическую).
7. Развивающая, учебно-гуманистическая библиотерапия используется в тех случаях, когда пациент имеет проблемы: во взаимоотношениях с окружающими, связанные
8. В условиях библиотеки библиотерапевтический процесс имеет две формы: индивидуальную и групповую. Индивидуальная библиотерапия направлена на развитие
9. Групповая библиотерапия направлена на стимулирование ответной реакции у читателя на прочитанную книгу. Групповая библиотерапия дает эффект
10. Формы групповой библиотерапии: Литературные встречи с элементами игротерапии
11. Библиотечные уроки
12. Литературные викторины
13. Театрализованные библиотечные праздники
14. Кружки громкого чтения
15. Литературные вечера
16. Театр книги
17. МУ ЦБС ЦДБ им. А.П. Гайдара, г. Березняки Пермской области. Библиотека ведет свою деятельность в разнообразных
18. Громкое чтение литературного произведения
19. Групповое обсуждение с использованием «Метода Дельфина»
20. Пересказ прочитанного произведения
21. Творческие задания
22. Метод «иллюстрирования литературного произведения»
23. Сочинение по картинкам, коллажи
24. Задания на дом
25. Взаимодействие и сотрудничество с родителями и педагогами
26. «Тольяттинская библиотечная корпорация», Самарская область. Библиотеки Тольяттинской библиотечной корпорации (ТБК) практикуют в своей̆ работе такую форму,
27. После прочтения литературы проводятся собеседования, во время которых корректируется понимания читателем - пациентом содержания книги, делается
28. Громкое чтение
29. Чтение вслух
30. С февраля 2015 г. ТБК начала работу в городском учреждении социального обслуживания «Социальный приют», т.е. социальная
31. Спасибо за внимание!!!
33. Скачать презентацию

Слайд 2

Библиотерапия
в дословном переводе означает
"лечение книгой"
(от греч. biblion -

книга и theraрeia - лечение).

Слайд 3

Цель дипломной работы – сформировать представление о библиотерапии как научной дисциплине

и практической деятельности, имеющей целью воздействие через книгу на читателя/пациента в различных дискомфортных и кризисных ситуациях.

Актуальность темы : читатели все чаще обращаются к книге с целью решения своих психологических проблем, ищут поддержку и помощь у библиотекарей.

Слайд 4

Задачи дипломной работы:
рассмотреть библиотерапию как научную дисциплину,
сформулировать основные цели

библиотерапии,
изучить особенности содержания библиотерапевтической деятельности,
систематизировать особенности литературных жанров с точки зрения их возможности использования в библиотерапии,
собрать, систематизировать и обобщить практический материал о возможностях использования библиотерапевтической методики в практике работы российских библиотек.

Слайд 5

Объект исследования: библиотерапия.
Предмет исследования: опыт применения библиотерапии в

библиотеках России.
Методы исследования: сбор, анализ и систематизация информации из опубликованных документов, периодических изданий, Интернет-ресурсов, сайтов библиотек.
Ведущими специалистами являются: Н.А. Рубакин, Ю.Н. Дрешер, О.Л. Кабачек, А.М. Миллер, Н.Т. Оганесян.

Слайд 6

В соответствии со сферами применения и используемыми методами библиотерапию разделяют на

клиническую (эволюционную) и
развивающую (учебно-гуманистическую).
Клинические методы библиотерапии используются при наличии у пациента проблем со здоровьем, при выводе его из стрессовой ситуации.

Слайд 7

Развивающая, учебно-гуманистическая библиотерапия используется в тех случаях, когда пациент имеет проблемы:

во взаимоотношениях с окружающими,
связанные с реализацией творческих возможностей,
самоутверждением,
с планированием своей жизни на перспективу,
с организацией свободного времени и др.

Слайд 8

В условиях библиотеки библиотерапевтический процесс имеет две формы: индивидуальную и групповую.
Индивидуальная

библиотерапия направлена на развитие и коррекцию личности.
Человек читает книгу, специально подобранную с терапевтической целью.
К индивидуальным формам библиотерапии относятся:
составление плана чтения,
индивидуальные беседы, которые учитывают характер проблемы читателя, его заболеваемость, уровень начитанности.

Слайд 9

Групповая библиотерапия направлена на стимулирование ответной реакции у читателя на прочитанную

книгу.
Групповая библиотерапия дает эффект при условии тщательного подбора группы по степени начитанности и читательским интересам.
Подбираются небольшие по объему произведения, которые читаются во время группового занятия.

Слайд 10

Формы групповой библиотерапии:
Литературные встречи с элементами игротерапии

Слайд 11

Библиотечные уроки

Слайд 12

Литературные викторины

Слайд 13

Театрализованные библиотечные праздники

Слайд 14

Кружки громкого чтения

Слайд 15

Литературные вечера

Слайд 16

Театр книги

Слайд 17

МУ ЦБС ЦДБ им. А.П. Гайдара,
г. Березняки Пермской области.
Библиотека ведет

свою деятельность в разнообразных направлениях:
работа с подростками,
взаимодействие и сотрудничество с родителями и педагогами,
методико-библиографическое обеспечение.
Работа проводится в групповой и индивидуальной форме.

Слайд 18

Громкое чтение литературного произведения

Слайд 19

Групповое обсуждение с использованием «Метода Дельфина»

Слайд 20

Пересказ прочитанного произведения

Слайд 21

Творческие задания

Слайд 22

Метод «иллюстрирования литературного произведения»

Слайд 23

Сочинение по картинкам, коллажи

Слайд 24

Задания на дом

Слайд 25

Взаимодействие и сотрудничество с родителями и педагогами

Слайд 26

«Тольяттинская библиотечная корпорация», Самарская область.
Библиотеки Тольяттинской библиотечной корпорации (ТБК)
практикуют в

своей̆ работе такую форму, как обслуживание на дому или книгоношество.

В ноябре 2013 г. ТБК инициировала проект «Библиотерапия, или исцеление книгой».

Клиенты центра получают индивидуальный план чтения:
сюда входят книги из серии «Жизнь замечательных людей̆»,
произведения русских классиков, поддерживающие духовную уравновешенность и оптимизм в пациентах,
книги юмористического жанра, настраивающие пациентов на оптимистическое восприятие своих жизненных ситуаций.

Слайд 27

После прочтения литературы проводятся собеседования, во время которых корректируется понимания читателем

- пациентом содержания книги, делается акцент на самое важное, способное переломить ситуацию, в которой̆ оказался больной̆. Рекомендательные списки библиотекари составляют не только на художественную литературу, но и на научно-популярную, психологическую, духовную.

Слайд 28

Громкое чтение

Слайд 29

Чтение вслух

Слайд 30

С февраля 2015 г. ТБК начала работу в городском учреждении социального

обслуживания «Социальный приют», т.е. социальная гостиница для бездомных.
Теперь 2 раза в месяц в гостиницах проходит «Библиотечный четверг».

Появился первый опыт превращения гостиницы в муниципальную библиотеку.
Специалисты теперь уже на территории библиотеки продолжают работу, используя метод библиотерапии: рекомендуют книги определенного жанра, беседуют о прочитанных книгах.

Слайд 31