Клиническая психология. Общие положения клинической психологии

Август 22, 2022

Главная
Психология
Клиническая психология. Общие положения клинической психологии

Содержание

2. Общие положения клинической психологии.
3. СТРУКТУРА И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ.
6. Специальность клиническая психология утверждена приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации №27/9 в 1997 году.
7. Клиническая психология психологическая специальность широкого профиля, имеющая междисциплинарный характер
9. МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
10. РАЗДЕЛЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
13. ПАТОПСИХОЛОГИЯ
19. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
20. Предмет и методы клинической психологии.
21. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЯ КЛИНИЧЕСКАЯ область психологии медицинской, изучающая психологические отклонения и психологические особенности людей, включенных в лечебный
22. англ. clinical psychology; от греч. kline - постель, больничная койка) - термин, получивший распространение в западной
23. Clinical psychology . Обследование, постановка диагноза и лечение людей, испытывающих психологические затруднения. Краткий словарь-справочник по психологии.
24. КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
27. КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗУЕТ ЗНАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ
28. ЗАДАЧИ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ Существует 2 вида задач:
29. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ: 1) соотношение биологического и социального в психике человека; 2) связь психики и мозга (проблема психики
30. ПРАКТИЧЕСКИЕ (КОЛЕСНИКОВА Н.Т.): 1) сохранение здоровья (профилактика); 2) клинико-психологическая диагностика. Типы диагностических задач: а) клиника нозологическая
31. 3) Клинико-психологическая экспертиза. Ее виды: а) врачебно-трудовая; б) судебно-психиатрическая; в) военно-медицинская; г) психолого-педагогическая. 4) Клинико-психологические формы
32. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ПАТОПСИХОЛОГИИ (Б.В. ЗЕЙГАРНИК): - Получение дополнительных данных о психическом состоянии больного для помощи врачу
34. Скачать презентацию

Слайд 2

Общие положения клинической психологии.

Слайд 3

СТРУКТУРА И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ.

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Специальность клиническая психология утверждена приказом Министерства общего и профессионального образования

Российской Федерации №27/9 в 1997 году.

Слайд 7

Клиническая психология
психологическая
специальность
широкого
профиля,
имеющая междисциплинарный
характер

Слайд 8

Слайд 9

МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Слайд 10

РАЗДЕЛЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

ПАТОПСИХОЛОГИЯ

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Слайд 20

Предмет и методы клинической психологии.

Слайд 21

ОПРЕДЕЛЕНИЕ
ПСИХОЛОГИЯ КЛИНИЧЕСКАЯ
область психологии медицинской, изучающая психологические отклонения и психологические особенности

людей, включенных в лечебный процесс, - психические факторы происхождения и течения болезней, влияние болезней на личность, психологические аспекты целебных воздействий. В зарубежной психологии содержание это понятие соответствует понятию психологии медицинской.
С.Ю. Головин. Словарь практического психолога, Минск.: Харвест, 1998 г

Слайд 22

англ. clinical psychology; от греч. kline - постель, больничная койка) -

термин, получивший распространение в западной психологии, в одном из своих значений близкий термину ".мед. психология"; обозначает достаточно широкую область прикладной психологии, имеющей дело с диагностикой отклонений в интеллектуальном и личностном развитии, коррекцией дезадаптивных и девиантных форм поведения детей и подростков, психопрофилактикой, психотерапией и социальной реабилитацией пациентов с психопатическими, психосоматическими и пограничными расстройствами.
Большой психологический словарь. Сост. Мещеряков Б., Зинченко В. Олма-пресс. 2004

Слайд 23

Clinical psychology . Обследование, постановка диагноза и лечение людей, испытывающих психологические

затруднения. Краткий словарь-справочник по психологии. РУДН, 2004 г

Слайд 24

КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗУЕТ ЗНАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ

Слайд 28

ЗАДАЧИ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Существует 2 вида задач:

Слайд 29

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ:
1) соотношение биологического и социального в психике человека;
2) связь

психики и мозга (проблема психики и мозга); 3) психосоматические и соматопсихические корреляции.
4) проблема развития и распада психики в онтогенезе;
5) проблема нормы и патологии психического состояния;
6) соотношение между сознанием и бессознательным процессом;
7) исследование строения различных форм психической деятельности (восприятие, мышление, деятельность, память и т.д.).

Слайд 30

ПРАКТИЧЕСКИЕ (КОЛЕСНИКОВА Н.Т.):
1) сохранение здоровья (профилактика);
2) клинико-психологическая диагностика.
Типы

диагностических задач:
а) клиника нозологическая диагностика (психиатрическая клиника);
б) топическая психологическая диагностика (клиники локальных поражений мозга – нейропсихология) – топика – узкое место поражения;
в) личностная или типологическая диагностика (группа повышенного риска, психосоматических, нервно-соматических расстройств);
г) функциональная диагностика, проводится для оценки динамики психического состояния (терапевтическое лечение);
д) диагностика уровня психического и интеллектуального развития (в детском и подростковом возрастах) при различных аномалиях (и физических); е) диагностика в целях психологической коррекции.

Слайд 31

3) Клинико-психологическая экспертиза. Ее виды: а) врачебно-трудовая; б) судебно-психиатрическая; в) военно-медицинская;

г) психолого-педагогическая.
4) Клинико-психологические формы воздействия: психокоррекция и психотерапия.
5) Социально-трудовая реабилитация больных и восстановление ВПФ.

Слайд 32

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ПАТОПСИХОЛОГИИ (Б.В. ЗЕЙГАРНИК):
- Получение дополнительных данных о психическом состоянии

больного для помощи врачу в постановке диагноза заболевания. Чаще всего - отграничение шизофрении от органических повреждений мозга или психопатии и т.д.
- Проведение экспериментально-психологического обследования с целью психиатрической экспертизы (военной, судебной, трудовой). Сложность такого исследования - больной заинтересован в исходе дела - в постановке диагноза или в признании психически полноценным, и первоначальная установка диктует больному тактику поведения на протяжении всего эксперимента, ведя к диссимуляции или аггравации болезненных нарушений.