Кризисы возрастного развития детей

Июль 23, 2022

Главная
Психология
Кризисы возрастного развития детей

Содержание

2. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ КРИЗИС – ВАЖНЫЙ ЭТАП В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ РЕБЁНКА, КОТОРЫЙ ОБОЗНАЧАЕТ ПЕРЕХОД НА НОВУЮ ВОЗРАСТНУЮ
3. ПЕРИОДЫ КРИЗИСОВ кризисы новорождённость младенчество Раннее детство «Я САМ» Дошкольное детство Младший школьный возраст
4. ОСОБЕННОСТИ СТАБИЛЬНЫХ ПЕРИОДОВ. 1) ДЛИТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЗА СЧЕТ МИКРОСКОПИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ; 2) НОВООБРАЗОВАНИЯ ВОЗНИКАЮТ В САМОМ КОНЦЕ
5. ОСОБЕННОСТИ КРИЗИСНЫХ ПЕРИОДОВ. 1) НЕЧЕТКИЕ ГРАНИЦЫ, ОТДЕЛЯЮЩИЕ НАЧАЛО И КОНЕЦ КРИЗИСА ОТ СМЕЖНЫХ ПЕРИОДОВ. 2) НАБЛЮДАЕТСЯ
6. КРИЗИС МЛАДЕНЧЕСТВА
7. КРИЗИС РАННЕГО ДЕТСТВА
8. КРИЗИС ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА
9. КРИЗИС МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
11. Скачать презентацию

Слайд 2

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ
КРИЗИС – ВАЖНЫЙ ЭТАП В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ РЕБЁНКА, КОТОРЫЙ ОБОЗНАЧАЕТ

ПЕРЕХОД НА НОВУЮ ВОЗРАСТНУЮ СТУПЕНЬ.
СТАБИЛИЗАЦИЯ-УПРОЧЕНИЕ, ПРИВЕДЕНИЕ В ПОСТОЯННОЕ УСТОЙЧИВОЕ СОСТОЯНИЕ ИЛИ ПОДДЕРЖАНИЕ ЭТОГО СОСТОЯНИЯ,
НОВООБРАЗОВАНИЯ - ДОСТИЖЕНИЯ В РАЗВИТИИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕСЯ ОСОБЫМ ТИПОМ СТРОЕНИЯ ЛИЧНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, А ТАКЖЕ ОТНОШЕНИЕМ РЕБЕНКА К САМОМУ СЕБЕ И ДРУГИМ ЛЮДЯМ

Слайд 3

ПЕРИОДЫ КРИЗИСОВ
кризисы
новорождённость
младенчество
Раннее детство «Я САМ»
Дошкольное детство
Младший школьный возраст

Слайд 4

ОСОБЕННОСТИ СТАБИЛЬНЫХ ПЕРИОДОВ.
1) ДЛИТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЗА СЧЕТ МИКРОСКОПИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ;
2) НОВООБРАЗОВАНИЯ ВОЗНИКАЮТ

В САМОМ КОНЦЕ КРИЗИСА.

Слайд 5

ОСОБЕННОСТИ КРИЗИСНЫХ ПЕРИОДОВ.
1) НЕЧЕТКИЕ ГРАНИЦЫ, ОТДЕЛЯЮЩИЕ НАЧАЛО И КОНЕЦ КРИЗИСА

ОТ СМЕЖНЫХ ПЕРИОДОВ.
2) НАБЛЮДАЕТСЯ СТРОПТИВОСТЬ, ПАДЕНИЕ УСПЕВАЕМОСТИ И РАБОТОСПОСОБНОСТИ, ВОЗРАСТАНИЕ КОЛИЧЕСТВА КОНФЛИКТОВ С ОКРУЖАЮЩИМИ.
3) НЕГАТИВНЫЙ ХАРАКТЕР РАЗВИТИЯ.

Слайд 6

КРИЗИС МЛАДЕНЧЕСТВА

Слайд 7

КРИЗИС РАННЕГО ДЕТСТВА

Слайд 8

КРИЗИС ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА

Слайд 9

КРИЗИС МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА