Летний лагерь. Адаптация, психологическая безопасность

Содержание

Слайд 2

Адаптация физиологическая — длительный процесс приспособления функциональных систем детского организма к

Адаптация физиологическая

— длительный процесс приспособления функциональных систем детского организма к

природно-климатическим условиям, к новому режиму питания, сна и бодрствования.
Слайд 3

Адаптация социально-психологическая — эмоционально-чувственное приспособление психики ребенка при включении его в

Адаптация социально-психологическая

— эмоционально-чувственное приспособление психики ребенка при включении его в новые

социальные условия проживания во временном детском коллективе лагеря.
Слайд 4

Адаптивность— способность к адаптации

Адаптивность— способность к адаптации

Слайд 5

Основные проявления нарушения адаптационного процесса агрессивное и конфликтное поведение, чрезмерная подвижность,

Основные проявления нарушения адаптационного процесса

агрессивное и конфликтное поведение,
чрезмерная подвижность, возбудимость,
упрямство,
страхи

без объективных причин
сверхчувствительность к обидам,
неспособность сконцентрировать внимание на деятельности,
затруднения в принятии даже простых решений,
отказ от участия в занятиях из боязни неудачи,
заниженная самооценка,
неадекватный уровень притязаний,
лживость,
сниженный фон настроения,
стремление к уединенному времяпрепровождению и занятиям и т.д.
Слайд 6

Возрастные особенности адаптации

Возрастные особенности адаптации

Слайд 7

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ впервые в лагере с кем-то из друзей «завсегдатай»

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ

впервые в лагере
с кем-то из друзей
«завсегдатай»

Слайд 8

Формирование коллектива Знакомство Самоутверждение Устойчивое функционирование сложившейся групповой структуры Вынужденный распад группы

Формирование коллектива

Знакомство
Самоутверждение
Устойчивое функционирование сложившейся групповой структуры
Вынужденный распад группы

Слайд 9

Профессиональная адаптация — процесс становления равновесия в системе «человек - профессиональная

Профессиональная адаптация

— процесс становления равновесия в системе «человек - профессиональная

среда», проявляющееся в эффективности и качестве деятельности,
в удовлетворенности человека процессом труда, его результатом,
собой как профессионалом и взаимоотношениями в коллективе
Слайд 10

Направления профессиональной адаптации собственно профессиональная; психофизиологическая; социально-психологическая; организационная Стадии профессиональной адаптации

Направления профессиональной адаптации
собственно профессиональная;
психофизиологическая;
социально-психологическая;
организационная

Стадии профессиональной адаптации
1. Ознакомление.
2. Приспособление.


3. Ассимиляция.
4. Идентификация.
Слайд 11

Критерии успешности профессиональной адаптации вожатого

Критерии успешности профессиональной адаптации вожатого

Слайд 12

Причины, затрудняющие адаптацию недостаток или несвоевременность получения информации; избыток поступающей информации,

Причины, затрудняющие адаптацию

недостаток или несвоевременность получения информации;
избыток поступающей информации, отсутствие разграничения

информации на важную и неважную, на срочную и текущую;
необходимость одновременно решать несколько равнозначных задач;
постоянное пребывание в зоне оценивания: необходимость формирования позитивного мнение окружающих о себе или изменение сложившегося неблагоприятного мнения;
ответственность за жизнь, здоровье и благополучие воспитанников.
Слайд 13

Психологическая безопасность Безопасность каждого держится взаимоуязвимостью всех. (Л. И. Лиходеев)

Психологическая безопасность

Безопасность каждого держится взаимоуязвимостью всех.
(Л. И. Лиходеев)

Слайд 14

Психологическая безопасность среды — состояние среды, свободное от проявлений психологического насилия

Психологическая безопасность среды
— состояние среды, свободное от проявлений психологического насилия

во взаимодействии людей, способствующее удовлетворению основных потребностей в личностно-доверительном общении и создающее референтную значимость среды, что обеспечивает психологическую защищенность ее участников.
Психологическая безопасность личности
— способность сохранять устойчивость в среде, в том числе и с психотравмирующими воздействиями, в сопротивляемости деструктивным внутренним и внешним воздействиям. Психологическая безопасность личности отражается в переживании ею своей защищенности / незащищенности в конкретной жизненной ситуации.
Слайд 15

Угрозы психологической безопасности на различных уровнях

Угрозы психологической безопасности на различных уровнях

Слайд 16

Угрозы психологической безопасности среды ДОЛ Физическое и психологическое насилие в процессе

Угрозы психологической безопасности среды ДОЛ

Физическое и психологическое насилие в процессе взаимодействия

Психологическое насилие - физическое, психическое, духовное воздействие на человека, которое понижает его нравственный, моральный, коммуникативный и жизненный статус (в том числе правовой, социальный), причиняя ему физические и душевные страдания, а также угроза такого воздействия.
Следствие – получение ребенком психологической травмы
Слайд 17

Угрозы психологической безопасности среды ДОЛ 2. Непризнание референтной значимости среды Следствие:

Угрозы психологической безопасности среды ДОЛ

2. Непризнание референтной значимости среды
Следствие: ребенок отрицает

ценности и нормы, стремится «покинуть» неинтересное для него пространство
Слайд 18

Угрозы психологической безопасности среды ДОЛ 3. Отсутствие удовлетворенности в личностно-доверительном общении

Угрозы психологической безопасности среды ДОЛ

3. Отсутствие удовлетворенности в личностно-доверительном общении и

основными характеристиками процесса взаимодействия всех участников
Следствие:
эмоциональный дискомфорт;
нежелание высказывать свою точку зрения и мнение;
неуважительное отношение к себе;
потеря личного достоинства;
нежелание обращаться за помощью,
игнорирование личных проблем и затруднений окружающих его детей и взрослых;
невнимательность к просьбам и предложениям.
Слайд 19

Угрозы психологической безопасности среды ДОЛ 4. Эмоциональное выгорание педагогов Следствие –

Угрозы психологической безопасности среды ДОЛ

4. Эмоциональное выгорание педагогов
Следствие – профессиональная деформация;


угроза психическому здоровью других