Содержание
- 5. Психолого-педагогическая компетентность родителей Родительская компетентность – это прежде всего грамотность в вопросах образования, развития, воспитания своего
- 6. Форум Общероссийского народного фронта «Качественное образование во имя страны» 15.10.2014 ОНФ - коалиция общественно-политических организаций, созданная
- 7. Поручения по итогам встречи Президента РФ с участниками форума «Качественное образование во имя страны» Общероссийского общественного
- 8. Программа курса «Основы детской психологии и педагогики для родителей» Программа курса включает 4 занятия: 1, 2
- 9. Занятие № 1 Что изучает психология? Возрастная и практическая психология. 2. Психологические особенности первоклассников. Советы родителям.
- 10. 1.Что изучает психология? Психология (греч. – «душа»; греч. – «знание») – это наука о закономерностях возникновения,
- 11. Общая психология
- 12. Отрасли психологии
- 13. Возрастная психология изучает психическое развитие на разных возрастных этапах и изменения при переходе из одного возраста
- 14. Возрастные этапы развития ребенка младенчество – с момента рождения до года раннее детство – от 1
- 15. Для чего родители должны знать психологию своего ребенка? Чтобы установить здоровые взаимоотношения в семье, грамотно решать
- 16. 2. Психологические особенности первоклассников
- 17. Особенности первоклассников (физиологические и психологические)
- 18. Познавательные сфера (внимание, память, мышление) Все познавательные процессы становятся произвольными. Внимание слабо организовано, имеет небольшой объем,
- 19. ВНИМАНИЕ!!! ребенок не воспринимает опасность как взрослый; реакция у ребенка замедленная (взрослый различит движущую машину за
- 20. Особенности адаптации к школьной жизни Основными показателями адаптации ребенка к школе являются формирование адекватного поведения, установление
- 21. Этапы вхождения в школьную жизнь Возможные проявления дезадаптации: снижение общей сопротивляемости организма; нарушение сна, аппетита; повышение
- 22. Как отличить больного ребенка от ленивого Внешние признаки детей с астеническим синдромом по ходу занятий достижения
- 23. Как снизить длительность и степень «болезненности» адаптационного периода? Четко и однозначно объяснить ребенку правила поведения на
- 24. Психологические особенности первоклассника переживание ребенком своего нового социального статуса; появление «внутренней позиции школьника»; смена ведущей игровой
- 25. Внутренняя позиция школьника положительное отношение к процессу усвоения знаний и умений помогает ребенку принять требования учителя,
- 26. Личностное и социальное развитие Дети 7-8 лет психологически подготовлены к пониманию смысла норм и правил и
- 27. Если ребенок не оправдывает ожидания родителей Не «ставьте планку слишком высоко». Вспомните свое детство и постарайтесь
- 28. Пробуждение ребенка утром должно быть спокойным, с улыбкой. Не торопите, не подгоняйте, ваша задача рассчитать время,
- 29. Результат правильного воспитания высокий уровень школьной мотивации снижение школьной тревожности формирование чувства долга и ответственности адекватная
- 30. 3. Информационная безопасность детей
- 31. Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) Федеральный закон от
- 32. Информация, запрещенная для распространения среди детей 1) побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни
- 33. Советы по безопасности детям Не оставлять в публичном доступе или отправлять незнакомцам при общении в сети
- 34. Советы по безопасности родителям Обучить ребенка правилам безопасности в Сети. Обращать внимание на то, чем занимается
- 35. Родительский контроль Настройка отдельной учетной записи. Защита паролем. Контроль: - времени использования компьютера; - запускаемых программ;
- 37. Скачать презентацию