Содержание
- 2. Часть 2. Психология как наука
- 3. Определение психологии Психология – наука об общих закономерностях развития, формирования и проявления психики людей в различных
- 4. Происхождение слова «психология» Психология = «Психе» (др.греч.- душа) + «Логос» (др.греч. - учение, наука)
- 5. Психические процессы - обеспечивают первичное отражение и осознание воздействий окружающей среды Психические свойства - наиболее устойчивые
- 6. Задачи психологии Осознать свои обыденные (житейские) представления, понять, как они устроены, по какому принципу работают Научить
- 7. Психологическая наука исходит из того, что: Психика – это системное качество мозга, которое обеспечивает человеку и
- 8. Основные функции психики Отражение воздействий окружающей действительности Осознание человеком своего места в окружающем мире Регуляция поведения
- 9. Свойства психики: человеческая психика формируется только прижизненно, в процессе усвоения человеком культуры, созданной предшествующими поколениями; психика
- 10. Основные этапы развития психологии
- 11. Отрасли психологии
- 12. Отрасли психологии
- 13. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ 1. Организационные методы Сравнительный метод Лонгитюдный метод Комплексный метод 2. Эмпирические методы Наблюдение Самонаблюдение
- 14. 3. Экспериментальные методы Эксперимент Лабораторный эксперимент Естественный эксперимент Формирующий (обучающий) эксперимент 4. Психодиагностические методы Тест Анкета
- 15. Этапы развития психологии Античность Ранние античные авторы нередко уделяли в своём творчестве внимание проблемам природы человека,
- 16. Аристотель (384-322 до н.э.) – древнегреческий философ, ученик Платона Душа – форма жизни, функция тела Ступени
- 17. Новое время Рудольф Гоклениус В 1590 году Рудольф Гоклениус впервые использует термин «психология» для обозначения науки
- 18. Средние века Средневековые работы о психологии в Европе были в целом сконцентрированы на вопросах веры и
- 19. XVIII век 2 августа 1795 года британский королевский астроном Невил Маскелайн впервые обнаружил ошибки, допущенные его
- 20. Христиан Вольф– немецкий философ (1679-1754) Впервые ввел в научный оборот термин «психология» в книгах «Рациональная психология»
- 21. XIX век Вильгельм Макс Вундт Девятнадцатый век стал для психологии веком постепенного зарождения её как научной
- 22. XX век Первые десятилетия Самое начало двадцатого века отмечено бурным ростом нескольких направлений. психоанализ — школа
- 23. З. Фрейд (1856 - 1939) Уровни психического – сознание и бессознательное Анализ психических явлений Структура психической
- 24. Альфред Адлер (1870-1937) Чувство неполноценности и компенсация. Цель жизни – совершенство Креативное Я – первопричина личности,
- 25. Карл Густав Юнг (1875-1961) швейцарский психолог, психиатр, культуролог, основатель аналитической психологии Структура личности (эго, личное бессознательное
- 26. ХХ век В США активно развивается бихевиоризм — основанная Дж.Уотсоном школа психологии, основанная на работах И.П.Павлова
- 27. Бихевиоризм Д. Уотсон (1878-1958) американский психолог, основоположник бихевиоризма (от англ. behaviour – поведение) – направление, рассматривающее
- 28. Человек – это опыт, приобретенный в течение жизни Внешнее окружение – ключевой фактор человеческого поведения Не
- 29. ХХ век В Германии развивается гештальт-психология, являющаяся дальнейшим развитием на пути изучения феноменов сознания. В отличие
- 30. М. Вертгеймер (1880-1943) немецко-американский психолог, основатель гештальтпсихологии Гештальт (с нем. gestalt – форма, структура, образ) –
- 31. В. Келер – (1887-1967) немецко- американский психолог, один из основателей гештальтпсихологии Эспериментально доказал в опытах над
- 32. Кёлер Исследования Кёлера расширили рамки представлений о природе навыков и новых форм поведения человека и животных.
- 33. ХХ век Первая мировая война стимулировала развитие прикладных аспектов психологии, в первую очередь — психодиагностики, так
- 34. 1930—1940-е годы В Германии приходят к власти нацисты, вследствие чего многие психологи (среди которых было немало
- 35. 30-40 -е Л. С. ВыготскийЛ. С. Выготский формулирует основные принципы культурно-исторической психологииЛ. С. Выготский формулирует основные
- 36. 1950—1960-е годы Эти десятилетия являются эпохой расцвета психологической науки, активного роста во множестве направлений. В современных
- 37. 1950—1960-е годы Активно развиваются техники модификации поведения на основе теории бихевиоризма. Дж. Вольпе разрабатывает технику систематической
- 38. А. Маслоу (1908-1970) – американский психолог, основатель гуманистической психологии Стержень гуманистической идеи – оптимистический взгляд на
- 39. К. Роджерс (1902-1987) – американский психолог, обосновал основные свойства и особенности Я-концепции как системы представлений индивида
- 40. 50-60-е В конце 60-х годов вместе с ростом популярности Нью-ЭйджВ конце 60-х годов вместе с ростом
- 41. 1970—1980-е годы Происходит бурный рост когнитивной психологии, постепенно занимающей всё большую роль в науке, практически вытесняя
- 42. Когнитивная психология Cognicio в переводе с латинского означает знание. Основная задача этого направления заключается в доказательстве
- 43. Дж. Брунер (р. 1915) – американский психолог и педагог, представитель когнитивной психологии Ключевым понятием когнитивной психологии
- 44. Б. Ф. (Бёррес Фредерик) СКИННЕР /BF (Burrhus Frederic) SKINNER/ (20.3.1904 — 1990) американский психолог, виднейший представитель
- 45. СКИННЕР Свои исследования в основном проводил на крысах и голубях. Разработанную для знаменитых опытов над грызунами
- 46. Э. Толмен – (1886-1959) американский психолог, основатель необихевиоризма Когнитивная карта – это субъективное представление, образ ситуации,
- 48. Скачать презентацию