Содержание
- 2. Направленность личности
- 3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА Знать и понимать: Значение самовоспитания личности Уметь: Проектировать пути самовоспитания личности; Владеть
- 4. МОТИВ- ТО, РАДИ ЧЕГО ЧЕЛОВЕК ВЫПОЛНЯЕТ ТЕ ИЛИ ИНЫЕ ДЕЙСТВИЯ МОТИВ- ВНУТРЕННЕЕ ПОБУЖДЕНИЕ К ДЕЙСТВИЮ, ДАЮЩЕЕ
- 5. школа результат цели
- 6. Направленность личности- совокупность устойчивых мотивов, которая ориентирует деятельность и поведение личности в различных ситуациях. Устойчивые мотивы:
- 7. Познавательное задание! Найти и записать определения понятий: Убеждения Интересы Установки Стр.23-26.
- 8. интересы познавательные специальные
- 9. Проблемное задание! Приведите примеры: специальных интересов; познавательных интересов;
- 10. Что такое потребности человека? Потребность – это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо
- 11. ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ. Материальные (физиологические) Физические Духовные
- 12. Иерархия человеческих потребностей по А.Маслоу. Духовные Престижные Социальные Экзестенциальные Физиологические
- 14. Скачать презентацию