Тема 1. Становление и развитие социальной психологии как науки

Август 4, 2022

Главная
Психология
Тема 1. Становление и развитие социальной психологии как науки

Содержание

2. Социальная психология как самостоятельная отрасль научного знания начала формироваться в конце 19 века, хотя само понятие
3. Однако исследование собственно социально-психологических научных проблем началось в 19 веке, когда социологи, психологи, философы, этнографы, медики
4. Предмет социальной психологии личность в группе, социуме, обществе В отличие от общей психологии социальная психология исследует
5. 2) социальные группы в обществе И прежде всего психологические характеристики групп, проблемы внутригрупповой динамики, внутригрупповых отношений,
6. 3) социальная психика или массовидные явления психики На пример: психология классов, социальных слоев массовых настроений, стереотипов
7. Галина Михайловна Андреева (р. 13 июня(р. 13 июня 1924(р. 13 июня 1924, Казань(р. 13 июня 1924,
8. По мнению Г.М.Андреевой: социальная психология как наука изучает личность, группы, и социальную психику , а также
9. Первые социально-психологические теории Первые теоретические концепции в области социальной психологии разрабатывались во второй половине XIX -
10. Вильгельм Максимилиан Вундт ( 1832( 1832 -1920), немецкий физиолог и психолог. Известен как основатель экспериментальной психологии.
11. В. Вундт рассматривал психологию народа - как сочетание индивидуальных психических состояний людей в определенных условиях. Предложил
12. Язык существенно влияет на психологию народа, т.к. содержит в самой общей форме живущие в духе народа
13. белая ворона брать за душу буря в стакане в каждой бочке затычка в час по чайной
14. Мифы включают в себя не только фантастические представления человека о мире, но также и ценности, идеалы,
15. Обычаи представляют собой способы поведения, которые являются наиболее типичными в стандартных социальных ситуациях у данного народа.
16. Концепция массового общества (психология масс) Габриэль Тард исследовал проблемы общества, связанные с влиянием средств массовой коммуникации
17. Жан Габрие́ль Тард (1843(1843 —1904) французский социолог и криминалист. Родился в небольшом городке Сарла в семье
18. Народ - это гигантская аудиторию, воспринимающую определенную информацию поступающую из одного источника. Массовая культура – это
19. Элита - составная часть общества, в которую входит высший, привилегированный слой, осуществляющий функцию управления, люди, пользующиеся
20. Теория «Психологии толпы» Густав Лебон полагал, что вслед за промышленной революцией, ростом городов и увеличением средств
21. Гюста́в Лебо́н (1841 (1841—1931) знаменитый французский психолог, социолог, антрополог и историк, бесспорный основатель социальной психологии. Лебон
22. 1) повышается внушаемость человека. Резко падает критичность, информация воспринимается без доказательств, что способствует восприятию многих, в
23. 4) происходит деперсонализация личности. Человек утрачивает многие свои положительные качества. Так, вероятность помощи человеку, попавшему в
24. Таким образом, концепции разработанные Г. Тардом и Г.Лебоном, выявили важные социально-психологические закономерности взаимодействия людей в толпе,
25. Концепция инстинктов социального поведения У. Мак-Дугалла Теория разрабатывалась под влиянием эволюционной теории Ч. Дарвина. Идеи: о
26. Уильям Мак-Дугалл (1871 -1938) англо-американский психолог, один из начинателей социально-психологических исследований, ввел само понятие «социальная психология»
27. Причины социального поведения человека связаны с врожденными инстинктами. Автор выделил социальные инстинкты и определяющие их чувства:
28. Наибольшее значение Мак-Дугалл придавал стадному инстинкту, который удерживает людей вместе. Концепция инстинктов социального поведения, в отличие
30. Скачать презентацию

Слайд 2

Социальная психология как самостоятельная отрасль научного знания начала формироваться в конце

19 века, хотя само понятие стало широко употребляться после 1908 года в связи с появлением работ Уильям Мак-Дугалла и Э.Росса. Эти авторы впервые вынесли термин «социальная психология» в название своих работ.
Некоторые вопросы социальной психологи были поставлены очень давно в рамках философии и носили характер осмысления особенностей взаимоотношения человека и общества.

Слайд 3

Однако исследование собственно социально-психологических научных проблем началось в 19 веке, когда

социологи, психологи, философы, этнографы, медики стали анализировать психологические феномены больших социальных групп и особенности психических процессов и поведения человека в зависимости от окружающих людей.
К этому времени появилась потребность выявления социально-психологических закономерностей, что было трудно сделать в рамках существовавших тогда какой-либо одной науки.
Необходима была интеграция знаний разных наук, а именно психологии, исследовавшей психику человека и социологии – изучающей общество.
Таким образом, появилась новая дисциплина – социальная психология.

Слайд 4

Предмет социальной психологии
личность в группе, социуме, обществе
В отличие от общей психологии

социальная психология исследует не просто психические процессы индивида, а их специфику в связи с системой социальных взаимодействий.
С этой точки зрения предметом исследования является человек среди людей.
Индивидуальные особенности субъекта рассматриваются как результат социального развития, связанный с воспитанием и социализацией. Особое внимание уделяется положению личности в группе, коллективе.

Слайд 5

2) социальные группы в обществе
И прежде всего психологические характеристики групп, проблемы

внутригрупповой динамики, внутригрупповых отношений, межтрупповых отношений и т.д.
Социальная группа рассматривается как функциональная единица, имеющая интегральные психологические характеристики, такие как групповой разум, групповая воля, групповое решение и др.
Группа рассматривается как уникальная целостность и есть нечто большее чем совокупность членов. Она имеет собственные характеристики, существующие независимо от индивидуальных особенностей входящих в ее состав субъектов.

Слайд 6

3) социальная психика или массовидные явления психики
На пример: психология классов, социальных

слоев массовых настроений, стереотипов и установок; общественное мнение и психологический климат, массовые действия и групповые эмоциональные состояния.
Изучается социально-психологический аспект традиций, обычаев, моды, морали, нравов и т.д.

Слайд 7

Галина Михайловна Андреева
(р. 13 июня(р. 13 июня 1924(р. 13 июня 1924, Казань(р. 13 июня 1924, Казань) — социальный психолог.
Окончила философский факультет МГУ

им. М. В. Ломоносова(1950).
Кандидатская диссертация была посвящена проблемам воспитания в духе коммунистической идеологии.
В 1965 году защитила докторскую диссертацию по методологическим проблемам конкретного социального исследования.
В 1969 году создала на философском факультете МГУ кафедру методики конкретных социальных исследований.
В 1971 годуВ 1971 году перешла на работу на факультет психологии МГУ, где в 1972 году организовала и возглавила кафедру социальной психологии.

Слайд 8

По мнению Г.М.Андреевой:
социальная психология как наука изучает личность, группы, и

социальную психику , а также основные закономерности социальных отношений, т.е. наиболее существенные, повторяющиеся явления, возникающие в социальных отношениях всякий раз при определенных условиях.
Изучение этих условий дает возможность анализировать, понимать, прогнозировать и принимать необходимые решения по вопросам коррекции социальных отношений.

Слайд 9

Первые социально-психологические теории
Первые теоретические концепции в области социальной психологии разрабатывались во

второй половине XIX - первой трети XX века.
В 1859 году в Германии В.Вундт представил свою теорию «Психология народов и языкознания» (вся теория была описана в десятитомном труде).

Слайд 10

Вильгельм Максимилиан Вундт
( 1832( 1832 -1920),
немецкий физиолог и психолог.
Известен как основатель экспериментальной психологии.

Менее известен как основная фигура в социальной психологии,
Последние годы жизни Вундта прошли под знаком психологии народов , которую он понимал как учение о социальной основе высшей ментальной деятельности.

Слайд 11

В. Вундт рассматривал психологию народа - как сочетание индивидуальных психических состояний

людей в определенных условиях.
Предложил изучать ее через социальные явления:
язык,
мифы
обычаи.

Слайд 12

Язык существенно влияет на психологию народа, т.к. содержит в самой общей

форме живущие в духе народа представления.
Любой язык содержит слова, не имеющие аналогов в других языках. Кроме того, каждый язык имеет свои особые формы выражения представлений, например, в виде фразеологизмов.
Язык – это уникальная знаковая система, которая задает интерпретацию явлений окружающего мира.

Слайд 13

белая ворона
брать за душу
буря в стакане
в каждой бочке затычка
в час по

чайной ложке
вешать лапшу на уши
взрыв на макаронной фабрике
взять быка за рога
гвоздь программы
гнать пургу
губа не дура
дать в бубен
девушка лёгкого поведения
делать из мухи слона
делить шкуру неубитого медведя
деловая колбаса

Слайд 14

Мифы включают в себя не только фантастические представления человека о мире,

но также и ценности, идеалы, долженствования.
Они возникают на ранней стадии развития человеческого общества и транслируются через сказки, былины, эпос, любые художественные произведения, имея широкое распространение в обществе как на уровне общественного сознания, так и на уровне индивидуального.
Мифы передаются всей культурой общества, определяя представления людей, формируя их установки, влияя на вкусы и знания о том, что является хорошим и плохим.
Мифы могут помогать человеку постигать истину, но могут также и искажать ее.
Мифологическое восприятие формируется непроизвольно в процессе социализации и является более подсознательным процессом, нежели сознательным.

Слайд 15

Обычаи представляют собой способы поведения, которые являются наиболее типичными в стандартных

социальных ситуациях у данного народа.
Они регулируют поведение человека в различных ситуациях, но наиболее строгий контроль обычая можно наблюдать в жизненно значимых для человека событиях во вступлении в брак, рождении ребенка, похоронах и др.
Таким образом, выделив язык, мифы и обычаи - три основополагающих явления, определяющих психологию народа, В.Вундт сделал важный шаг в изучении особых факторов социальной психики, влияющих на поведение конкретного человека.
«Дух целого» выражает себя в религии, искусстве, языках, мифах, обычаях. Индивидуальное сознание человека есть только продукт этого целого.

Слайд 16

Концепция массового общества (психология масс)
Габриэль Тард исследовал проблемы общества, связанные

с влиянием средств массовой коммуникации и массовой культуры на психологию человека.

Слайд 17

Жан Габрие́ль Тард
(1843(1843 —1904)
французский социолог и криминалист.
Родился в небольшом городке Сарла

в семье юристов: мать принадлежала к семье адвокатов, а отец работал судьей в родном городе мальчика. Первоначальное образование приобрел в местной иезуитской школе, получил степень бакалавра искусств. В дальнейшем он планировал продолжить образование на стезе политехнических наук, но из-за проблем со здоровьем был вынужден остановиться на изучении права.
Помимо судебной практики успевал заниматься и наукой.

Слайд 18

Народ - это гигантская аудиторию, воспринимающую определенную информацию поступающую из одного

источника.
Массовая культура – это совокупность культурных ценностей в индустриальном обществе, рассчитанном на массовое потребление.
Главный признак массовой культуры - стандартизация жизни, которая не может не влиять на психологию человека в обществе.

Слайд 19

Элита - составная часть общества, в которую входит высший, привилегированный слой,

осуществляющий функцию управления, люди, пользующиеся в обществе наибольшим престижем, статусом, богатством.
Если ведущая роль принадлежит элите, то можно говорить о прогрессивности общества, если массам, то о его регрессивности.
Все достижения цивилизации рассматриваются как результат деятельности элиты, и большинство социально-психологических отношений изучается в системе взаимодействия элиты и массы.

Слайд 20

Теория «Психологии толпы»
Густав Лебон полагал, что вслед за промышленной революцией, ростом

городов и увеличением средств массовой коммуникации жизнь все больше определяется поведением толпы, которая представляет собой слепую разрушительную силу в ситуации социальных изменений.
Автор проанализировал изменение некоторых психических процессов и поведения индивида под влиянием толпы:

Слайд 21

Гюста́в Лебо́н
(1841 (1841—1931)
знаменитый
французский психолог,
социолог, антрополог и
историк, бесспорный
основатель социальной психологии.
Лебон родился во Франции, изучал медицину,

затем путешествовал по Европе, Северной Африке, Азии в 1860—1880 гг.

Слайд 22

1) повышается внушаемость человека. Резко падает критичность, информация воспринимается без доказательств,

что способствует восприятию многих, в том числе преступных, идей.
2) снимается ответственность за свое поведение. Участие каждого человека фактически анонимно. Развивается гипертрофированный конформизм - «быть как все».
3) усиливается потребность в простых решениях. Толпа не способна на созидание. Она не в состоянии принимать сложные решения.

Слайд 23

4) происходит деперсонализация личности. Человек утрачивает многие свои положительные качества. Так,

вероятность помощи человеку, попавшему в беду, обратно пропорциональна количеству свидетелей его трудностей. То есть чем больше людей видят несчастье человека, тем меньше возможность помощи, и наоборот.
5) повышается эмоциональность личности. Осмысление ситуации происходит крайне медленно. Усиливаются механизмы влияния в стихийных социальных группах: заражение, внушение, подражание.

Слайд 24

Таким образом, концепции разработанные
Г. Тардом и Г.Лебоном, выявили

важные социально-психологические закономерности взаимодействия людей в толпе, отношений массы и элиты, влияния средств массовой культуры на общественное сознание и сознание конкретного индивида.

Слайд 25

Концепция инстинктов социального поведения У. Мак-Дугалла
Теория разрабатывалась под влиянием эволюционной

теории Ч. Дарвина.
Идеи:
о борьбе за существование среди себе подобных;
о приспособительном значении психики как важнейшего средства адаптации к среде;
о движущих силах развития социальных организмов, в основе которых лежат изменчивость вида, естественный отбор и наследственность.
Мак-Дугалл полагал, что механизмы социальной адаптации тождественны у человека и животного.
Социальные явления и процессы объяснялись им с биологических позиции.

Слайд 26

Уильям Мак-Дугалл
(1871 -1938)
англо-американский
психолог,
один из начинателей
социально-психологических
исследований,
ввел само понятие
«социальная психология»
(1908).

Слайд 27

Причины социального поведения человека связаны с врожденными инстинктами.
Автор выделил социальные инстинкты

и определяющие их чувства:
инстинкт борьбы, связанный с гневом и страхом;
инстинкт бегства, связанный с чувством самосохранения;
инстинкт воспроизведения рода, связанный с чувством любви;
инстинкт приобретения, связанный с чувством собственности;
стадный инстинкт, связанный с чувством принадлежности к социальной группе.

Слайд 28

Наибольшее значение Мак-Дугалл придавал стадному инстинкту, который удерживает людей вместе.
Концепция инстинктов

социального поведения, в отличие от концепции народов и концепции психологии масс, утратила свою социальную актуальность, однако ее значение состояло в выделении некоторых биологических факторов, определяющих социальное поведение личности.

Тема 1. Становление и развитие социальной психологии как науки

Содержание

Социальная психология как самостоятельная отрасль научного знания начала формироваться в конце

Однако исследование собственно социально-психологических научных проблем началось в 19 веке, когда

Предмет социальной психологииличность в группе, социуме, обществеВ отличие от общей психологии

2) социальные группы в обществеИ прежде всего психологические характеристики групп, проблемы

3) социальная психика или массовидные явления психикиНа пример: психология классов, социальных

Галина Михайловна Андреева (р. 13 июня(р. 13 июня 1924(р. 13 июня 1924, Казань(р. 13 июня 1924, Казань) — социальный психолог.Окончила философский факультет МГУ

По мнению Г.М.Андреевой: социальная психология как наука изучает личность, группы, и

Первые социально-психологические теорииПервые теоретические концепции в области социальной психологии разрабатывались во

Вильгельм Максимилиан Вундт ( 1832( 1832 -1920), немецкий физиолог и психолог. Известен как основатель экспериментальной психологии.