Содержание
- 2. Креативность Креативность — комплекс особенностей интеллекта и качеств личности, а также общая жизненная позиция человека. Она
- 3. Интеллектуальные предпосылки креативности Согласно концепции Дж. Гилфорда и Э. Торренса, креативность рассматривается как самобытная разновидность мышления
- 4. Креативность и качества личности На основе обобщения большого количества признаков, характеризующих творческую личность, было выделено 12
- 5. Креативность Существуют различные определения креативности, в которых акцент может делаться: на продукты, создаваемые благодаря ей: креативность
- 6. Тренинг креативности Тренинг креативности рассчитан на старшеклассников, студентов, а так же взрослых. Оптимальный размер группы 8-16
- 7. Принципы тренинга креативности 1. Моделирование ситуаций новизны и неопределенности. Инструкции выполнения предлагаемых упражнений в большинстве случаев
- 8. Знакомство и сплочение Упражнение «Скрепки» Упражнение «Стоп-кадр»
- 9. Знакомство и сплочение Задача — познакомить участников, сплотить их, сформировать общее понятие о креативности и о
- 10. Проявлять активность; Слушать друг друга, не перебирая; Говорить только от своего лица; Если информация адресована кому-то
- 11. Упражнение «Скрепки» Описание упражнения Участники делятся на подгруппы по 5-6 человек. У каждого из них в
- 12. Упражнение «Скрепки» Психологический смысл упражнения Упражнение убедительно показывает, что деятельность продуктивнее тогда, когда заранее спланирован способ
- 13. Упражнение «Стоп-кадр» Описание упражнения Участники свободно перемещаются по аудитории. По команде ведущего, подаваемой с помощью хлопка
- 14. Упражнение «Стоп-кадр» Психологический смысл упражнения С одной стороны, упражнение развивает навыки экспрессии, с другой — дает
- 15. Творчество как стиль жизни Упражнение «Двойник» Упражнение «Четыре возраста»
- 16. Занятие направлено не столько на отработку конкретных умений, связанных с креативностью, сколько на личностный рост участников.
- 17. Упражнение «Двойник» Описание упражнения Наверное, вы смотрели фильмы про Терминатора. Помните, в одном из этих фильмов
- 18. Упражнение «Двойник» Психологический смысл упражнения Упражнение побуждает задуматься, что в каждом из нас есть оригинального, неповторимого,
- 19. Упражнение «Четыре возраста» Описание упражнения Участников просят индивидуально выполнить четыре небольших рисунка людей разного возраста: ребенок,
- 20. Упражнение «Четыре возраста» Психологический смысл упражнения Упражнение создает предпосылки для более осознанного и осмысленного взгляда на
- 21. Креативное решение проблем Упражнение «Злой гений»
- 22. Креативное решение проблем Занятие направлено на то, чтобы обучить пользоваться собственной креативностью при решении реальных жизненных
- 23. Упражнение «Злой гений» Описание упражнения Участникам предлагается вспомнить какую-либо свою проблему. «Представьте себе, что эта проблема
- 24. Упражнение «Злой гений» Психологический смысл упражнения Это техника позволяет «объективизировать проблему» рассмотреть ее как будто на
- 25. Порисуем! Упражнение «Ладошка»
- 26. Порисуем! . Участников просят принести различные рисовальные принадлежности — карандаши, фломастеры, кисти, акварельные и гуашевые краски.
- 27. Упражнение «Ладошка» Описание упражнения Каждый участник кладет на лист бумаги свою ладонь с разведенными в стороны
- 28. Упражнение «Ладошка» Психологический смысл упражнения Одна из техник уточнения целей и осознания ресурсов, которые могут помочь
- 29. Преодоление барьеров Упражнение «Только со мной» Упражнение «Сделать полезнее»
- 30. Преодоление барьеров Основная задача этого занятия – преодоление барьера на пути творческой самореализации, состоящего в том,
- 31. Упражнение «Только со мной» Описание упражнения Участникам предлагается найди и записать как можно больше ответов на
- 32. Упражнение «Только со мной» Психологический смысл упражнения Первая часть упражнения позволяет отрабатывать умения как генерировать идеи,
- 33. Упражнение «Сделать полезнее» Описание упражнения Участникам предлагается поразмышлять, какие вещи станут полезнее, если их: увеличить/уменьшить; поднять/опустить;
- 34. Упражнение «Сделать полезнее» Психологический смысл упражнения Помимо отработки умения генерировать идеи, упражнение дает материал для анализа
- 35. Подводим итоги Упражнение «Рисунки с продолжением» Упражнение «Бумажный подарок» Упражнение «Бумажный подарок»
- 36. Подводим итоги Завершающая встреча направлена на то, чтобы осмыслить полученный в ходе тренинга опыт, подвести итоги,
- 37. Упражнение «Рисунки с продолжением» Описание упражнения Участники сидят в кругу. Каждый из них получает лист бумаги,
- 38. Упражнение «Рисунки с продолжением» Психологический смысл упражнения Одна из техник получения обратной связи по прошедшему тренингу.
- 39. Упражнение «Бумажный подарок» Описание упражнения Предлагается изготовить подарок, который хотелось бы преподнести группе перед окончанием тренинга.
- 40. Упражнение «Бумажный подарок» Психологический смысл упражнения Одна из форм подведения итогов тренинга, когда дается возможность представить
- 41. Упражнение «Пятистрочия» Описание упражнения Участников просят сочинить пятистрочия, которые отражали бы их впечатление о прошедшем тренинге
- 42. Упражнение «Пятистрочия» Психологический смысл упражнения Один из способов получения в творческой форме обратной связи о тренинге.
- 43. Упражнение «Пятистрочия» Пример 1 Творчество. 2 Загадочное, интересное. 3 Рисовали, играли, общались. 4 Учились разнообразить свою
- 44. Список литературы Грецов А. Тренинг креативности для старшеклассников и студентов. Питер, 2008 г. Авидон И. Гончукова
- 46. Скачать презентацию