Содержание
- 2. Младший школьный возраст (от 6 до 11 лет) Поступление в школу
- 3. Младший школьный возраст – возраст спокойного и равномерного физического развития Увеличение роста и веса, выносливости, жизненной
- 4. Объективная психологическая готовность к обучению в школе Внимание относительно длительно и устойчиво Память достаточно развита Острота
- 5. Основная деятельность младшего школьника учение приобретение новых знаний, умений и навыков накопление систематических сведений об окружающем
- 6. Возрастные особенности внимания Слабость произвольного внимания (Произвольное внимание младшего школьника требует близкой мотивации). Значительно лучше в
- 7. Возрастные особенности памяти Усиливается роль и удельный вес словесно-логического, смыслового запоминания. Развивается возможность сознательно управлять своей
- 8. Возрастные особенности мышления Под влиянием обучения происходит постепенный переход от познания внешней стороны явлений к познанию
- 9. Эмоциональность младших школьников Младшие школьники очень эмоциональны. Во-первых: всё, что дети наблюдают, о чём думают, что
- 10. Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом школьного детства.
- 11. К концу младшего школьного возраста ребёнок должен хотеть учиться, уметь учиться и верить в свои силы.
- 12. Полноценное проживание этого возраста, его позитивные приобретения являются необходимым основанием, на котором выстраивается дальнейшее развитие ребенка
- 13. Основная задача взрослых в работе с детьми младшего школьного возраста — создание оптимальных условий для раскрытия
- 15. Скачать презентацию