Неопределенная форма глагола

Август 23, 2022

Главная
Русский язык
Неопределенная форма глагола

Содержание

2. Образовательная цель: повторение и углубление знаний о неопределенной форме как о начальной форме глагола; Воспитательная и
3. Кто рогатый и двуногий Нас катает по дороге? Кто, имея много спиц, Нам не свяжет рукавиц?
4. Запишите в словарь Велосипед Пешеход Автомобиль Регулировщик Перекресток
5. ЗАДАНИЯ: • Прочитайте. Определите тип текста. • Спишите, вставив пропущенные буквы. • Выделите глаголы в неопределенной
6. СОВЕТЫ ЮНЫМ ВЕЛОСИПЕДИСТАМ Езде на велосипеде нужно учиться на ровной площадк... в ст...роне от уличного дв...жения.
7. СОВЕТЫ ЮНЫМ ВЕЛОСИПЕДИСТАМ Езде на велосипеде нужно учиться на ровной площадке в стороне от уличного движения.
9. ЗАДАНИЕ: Используя глаголы собираться, отправиться, сесть, выехать, повернуть, пересечь, столкнуться, упасть, ушибиться, испугаться, обещать составить небольшой
10. Правила движения для велосипедистов Разрешается управлять велосипедом лицам не моложе 14 лет. Велосипед должен иметь исправные
11. Закрепление материала: подумайте и напишите небольшую инструкцию о том, что должен сделать велосипедист перед выездом, используя
12. Продолжите фразу: Сегодня я вспомнил…. Сегодня я узнал…. Сегодня мне понравилось…. Сегодня у меня не получилось…
13. Домашнее задание: упражнение по фактическому учебнику (дополнительно составить инструкцию для пешехода или короткий рассказ «Случай на
14. УДАЧИ!
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Образовательная цель: повторение и углубление знаний о неопределенной форме как о

начальной форме глагола;
Воспитательная и здоровьесберегающая цели: привить детям навыки соблюдения правил движения на велосипеде.

Слайд 3

Кто рогатый и двуногий
Нас катает по дороге?
Кто, имея много спиц,

Нам не свяжет рукавиц?

Слайд 4

Запишите в словарь
Велосипед
Пешеход
Автомобиль
Регулировщик
Перекресток

Слайд 5

ЗАДАНИЯ: • Прочитайте. Определите тип текста. • Спишите, вставив пропущенные буквы. • Выделите глаголы в неопределенной

форме, обозначьте их спряжение.

Слайд 6

СОВЕТЫ ЮНЫМ ВЕЛОСИПЕДИСТАМ
Езде на велосипеде нужно учиться на ровной площадк...

в ст...роне от уличного дв...жения. Научитесь самостоятельно с...диться на в...лосипед. Сначала надо поставить прав...ю педаль (в)верх и чуть (в)перед, самому встать (с)лева от велосипеда. Когда буд...те д…ржаться за руль, перенесите правую ногу через седло и опустите ее на педаль.
Не надо д...ржаться слишком сильно за руль! См...треть надо на пять - шесть метров (в)перед, а не на колесо! Педаль вращать равномерно, без рывков!

Слайд 7

СОВЕТЫ ЮНЫМ ВЕЛОСИПЕДИСТАМ
Езде на велосипеде нужно учиться на ровной площадке

в стороне от уличного движения. Научитесь самостоятельно садиться на велосипед. Сначала надо поставить правую педаль вверх и чуть вперед, самому встать слева от велосипеда. Когда будете держаться за руль, перенесите правую ногу через седло и опустите ее на педаль.
Не надо держаться слишком сильно за руль! Смотреть надо на пять - шесть метров вперед, а не на колесо! Педаль вращать равномерно, без рывков!

Слайд 8

Слайд 9

ЗАДАНИЕ:
Используя глаголы
собираться, отправиться, сесть, выехать, повернуть, пересечь, столкнуться, упасть, ушибиться,

испугаться, обещать
составить небольшой рассказ о велосипедной прогулке.
1 вариант – от 1 лица,
2 вариант – от 2 лица,
3 вариант – от 3 лица.

Слайд 10

Правила движения для велосипедистов
Разрешается управлять велосипедом лицам не моложе 14 лет.
Велосипед

должен иметь исправные тормоза, звуковой сигнал, передний фонарь с белым светом, задний – с красным.
Разрешается движение по дороге только в крайней правой полосе.
При совершении маневра необходимо продать предупредительный знак рукой.
Совершать поворот налево или разворот разрешается только на дорогах с одной полосой движения.
Запрещается ездить, не держась за руль, управляя ногами.
При пересечении железнодорожных путей велосипедист должен вести велосипед в руках.

Слайд 11

Закрепление материала:
подумайте и напишите
небольшую инструкцию о том, что должен

сделать велосипедист
перед выездом, используя глаголы в неопределенной форме.

Слайд 12

Продолжите фразу:
Сегодня я вспомнил….
Сегодня я узнал….
Сегодня мне понравилось….
Сегодня у меня не

получилось…

Слайд 13

Домашнее задание:
упражнение по фактическому учебнику
(дополнительно составить инструкцию для пешехода

или короткий рассказ «Случай на дороге»)

Слайд 14

Неопределенная форма глагола

Содержание

Образовательная цель: повторение и углубление знаний о неопределенной форме как о

Кто рогатый и двуногийНас катает по дороге? Кто, имея много спиц,

Запишите в словарьВелосипед Пешеход АвтомобильРегулировщикПерекресток

ЗАДАНИЯ: • Прочитайте. Определите тип текста. • Спишите, вставив пропущенные буквы. • Выделите глаголы в неопределенной

СОВЕТЫ ЮНЫМ ВЕЛОСИПЕДИСТАМ Езде на велосипеде нужно учиться на ровной площадк...

СОВЕТЫ ЮНЫМ ВЕЛОСИПЕДИСТАМ Езде на велосипеде нужно учиться на ровной площадке

ЗАДАНИЕ:Используя глаголы собираться, отправиться, сесть, выехать, повернуть, пересечь, столкнуться, упасть, ушибиться,

Правила движения для велосипедистовРазрешается управлять велосипедом лицам не моложе 14 лет.Велосипед

Закрепление материала: подумайте и напишите небольшую инструкцию о том, что должен

Продолжите фразу:Сегодня я вспомнил….Сегодня я узнал….Сегодня мне понравилось….Сегодня у меня не

Домашнее задание: упражнение по фактическому учебнику(дополнительно составить инструкцию для пешехода

УДАЧИ!

Похожие презентации