Урок-игра: ”Путешествие на остров слов” (Урок обобщающего повторения по теме: “Лексика”). 5 класс

Крыльев нет, а быстро летают.
Сам их выпустишь – да потом

Задание 1 Возят почту корабли, Самолеты, поезда, Мчат во все концы земли: В степи, в

ПОЧТА 1. Учреждение для пересылки писем, посылок, бандеролей, а также здание,

КОРАБЛЬ 1. Морское судно 2. Пилотируемый летательный аппарат

Остров слов

  Корреспонденция 1. Обмен письмами, переписка. 2. Письма, почтово-телеграфные отправления.    

Отредактируйте текст, используя синонимы.

Был чудесный зимний день. Солнце светило ярко. Снег

Проверь себя

Был чудесный зимний день. Солнце светило ярко. Снег блестел. Прозрачные,

Задание №2

Вставить вместо точек, подходящие по смыслу синонимы с общим значением

Угадайте, кто они: один высокий, другой низкий, один толстый, другой тонкий,

Задание 3. Помогите братьям прочитать письмо.

« Я не люблю людей трусливых, жадных,

Проверь себя

Я не люблю людей трусливых, жадных, ленивых, слабых, глупых, лживых.

Задание 4.

Вспомните вторую часть пословицы, учитывая, что в ней должен быть

Проверь себя

1)Легко сказать, да трудно доказать.
2)Вперед беги, а назад оглядывайся.
3) Мягко

Мир 1) Совокупность всех форм материи в земном и космическом пространстве,

Мир 1) Согласие, отсутствие вражды, ссоры, войны. Жить в мире. 2) Соглашение

Задание 5

Укажите в этом предложении омонимы, объясните их значение.
Моя страна все

Мансарда Жилое помещение на чердаке под скатом высокой крыши.

Задание 6 Найди слова, использованные в переносном значении

Усталое солнце по небу

Задание 9

Составьте и запишите словосочетания, используя в прямом и переносном