Изучение и обобщение передового педагогического опыта ШВЕЦОВА Е.В.

Август 28, 2022

Главная
Алгебра
Изучение и обобщение передового педагогического опыта ШВЕЦОВА Е.В.

Содержание

2. Структура изучения и обобщения опыта Информационное обеспечение Анализ планирования Организация Регулирование Контроль Стимулирование Корректирование
3. Процесс Прогнозируемый Планируемый Управляемый
4. Этапы в организации работы Диагностика и самодиагностика Посещение и анализ уроков Самоанализ и обобщение Учет принципа
5. Диагностика и самодиагностика Систематичность, плановость График изучения опыта Определение учителей на обобщение в течение года
6. Посещение и анализ уроков Помочь учителю вскрыть причинно – следственные связи, пришедшие к высоким результатам деятельности.
7. Самоанализ и обобщение Это один из самых сложных моментов. Перед учителем стоит психологический барьер. Страх не
8. Учет принципа приобщения учителя к обобщению Сначала учитель рассказывает на МО о своих находках. Далее рассказать
9. Обучение всех процессу анализа и обобщения Проведение семинаров по психолого – педагогическому исследованию, по методике обобщения
10. Содержание и методы работы творческой группы по обобщению Составление плана изучения опыта Распределение обязанностей между членами
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Структура изучения и обобщения опыта
Информационное обеспечение
Анализ планирования
Организация
Регулирование
Контроль
Стимулирование
Корректирование

Слайд 3

Процесс
Прогнозируемый
Планируемый
Управляемый

Слайд 4

Этапы в организации работы
Диагностика и самодиагностика
Посещение и анализ уроков
Самоанализ и

обобщение
Учет принципа приобщения учителя к обобщению
Обучение всех процессу анализа и обобщения
Создание благоприятного творческого климата
Положительная мотивация учителя
Творческие искания учителя
Анализ целостной системы деятельности учителя
Характерные особенности конкретного педагогического опыта

Слайд 5

Диагностика и самодиагностика
Систематичность, плановость
График изучения опыта
Определение учителей на обобщение в течение

года

Слайд 6

Посещение и анализ уроков
Помочь учителю вскрыть причинно – следственные связи, пришедшие

к высоким результатам деятельности. Учитель обычно обращает внимание на те моменты, которые у него не получились, а лучшее воспринимает как должное. (Ю.Львова «Как рождается урок» приводит пример, что 98 из 100 учителей анализируют неудачи и только 2 учителя фиксируют причины удач).

Слайд 7

Самоанализ и обобщение
Это один из самых сложных моментов. Перед учителем стоит

психологический барьер. Страх не справиться. Анализ и обобщение опыта – это исследовательская деятельность и далеко не каждый к ней готов.

Слайд 8

Учет принципа приобщения учителя к обобщению
Сначала учитель рассказывает на МО о

своих находках. Далее рассказать о системе своей работы на НМС, конференции. Учитель уже анализирует методы и формы своей работы. Анализирует, за счет чего получается высокий результат.

Слайд 9

Обучение всех процессу анализа и обобщения
Проведение семинаров по психолого – педагогическому

исследованию, по методике обобщения опыта для прогнозирования, планирования своей деятельности, умение фиксировать педагогические факты, умение опираться на новые идеи, фиксирование привычки анализировать свою деятельность

Слайд 10

Содержание и методы работы творческой группы по обобщению
Составление плана изучения опыта
Распределение

обязанностей между членами группы, изучающей опыт
Изучение результативности опыта, за счет чего получены высокие результаты: вследствие применения эффективной системы методов и средств или за счет перегрузки учителя и учащихся.
Определение уровня новизны опыта.
- новизна на уровне открытий
- эффективное применение известных научных положений и совершенствование на этой основе УВП
- рационализация отдельных сторон педагогического труда
- творческий подход к применению устоявшихся методик

Изучение и обобщение передового педагогического опыта ШВЕЦОВА Е.В.

Содержание

Структура изучения и обобщения опытаИнформационное обеспечениеАнализ планированияОрганизацияРегулированиеКонтрольСтимулированиеКорректирование

Процесс ПрогнозируемыйПланируемыйУправляемый

Этапы в организации работыДиагностика и самодиагностика Посещение и анализ уроковСамоанализ и

Диагностика и самодиагностикаСистематичность, плановостьГрафик изучения опытаОпределение учителей на обобщение в течение

Посещение и анализ уроков Помочь учителю вскрыть причинно – следственные связи, пришедшие

Самоанализ и обобщение Это один из самых сложных моментов. Перед учителем стоит

Учет принципа приобщения учителя к обобщениюСначала учитель рассказывает на МО о

Обучение всех процессу анализа и обобщения Проведение семинаров по психолого – педагогическому

Содержание и методы работы творческой группы по обобщениюСоставление плана изучения опытаРаспределение

Похожие презентации