Содержание
- 2. Воспитание – самое святое из всех святых дел Святитель Феофан Затворник
- 3. Портрет современной молодежи
- 4. Молодежь Возрастная группа лиц с 14 лет до 35 лет
- 5. Как живут дети в России?
- 7. 53 736 преступлений совершили подростки в 2016 году
- 8. 24205 преступлений совершили подростки с января по июль 2017 года
- 9. Ценности молодежи
- 10. Вызовы современного общества Незащищенное информационное пространство социума; Отсутствие репрезентативности духовно-нравственных ценностей в обществе; Агрессивные молодежные субкультуры;
- 14. Вопрос о цели и сущности воспитания – является главнейшим вопросом православной педагогики
- 15. В основе православной педагогике Учение о трех состояниях человека: Естественное - Богоданное (райское) Греховное (неестественное) Обновленное
- 16. Цель – обновленное состояние через нравственное совершенствование Нравственное совершенствование – совокупность добродетелей: Вера Любовь к Богу
- 17. Средства духовно-нравственного возрастания Очищение совести Пост Чтение слова Божия Рассуждение Память смертная и плачь о грехах
- 18. Главное правило воспитания Обращение Бога к Аврааму: «Заповедай сынам своим сохранять пути Господни, творить правду и
- 19. Общие требования к воспитанию Полнота (и дух, и тело) Гармоничность (охват всех способностей человека) Индивидуальный подход
- 20. Задачи православного воспитания 1. Главная задача – раскрыть воспитаннику смысл жизни, указать ему высоту предназначения человека,
- 21. Объект православного воспитания (Н. Маслов) Человек в трех его состояниях: -естественном, -неестественном -обновленном
- 22. Предмет православного воспитания Усовершенствование всех сил человека Образование ума, воли и сердца человека
- 23. Средства воспитания Пробуждать нравственные чувства воспитанника Ограждение чувств воспитанника и приучение его служить только добру Обуздание
- 24. Субъекты воспитания (Н.Маслов) Семья Государство Церковь
- 25. Портрет православного педагога Знание природы человека; Сострадательная любовь; Наблюдательность; Благочестивость; Иметь постоянную бдительность над собой НЕ
- 26. Принципы православной педагогики Истинная вера (научить сначала вере, затем другим наукам) Любовь к Богу Любовь к
- 27. Принципы православной педагогики: Принцип доступности Принцип наглядности Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей Принцип индивидуального подхода
- 28. Методы православного воспитания Метод наставления Метод предостережения Метод ограждения от соблазнов Метод примера Метод приспособления (к
- 30. Скачать презентацию